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《失根的兰花》课堂实录

时间：2022-07-02 22:52:16 语文我要投稿

关于《失根的兰花》课堂实录

　　一、问题导入：

关于《失根的兰花》课堂实录

　　师：同学们，这节课由我和大家一起来学习陈之藩先生的一篇散文《失根的兰花》。我们知道：学习要有问题意识，那么看到这个题目，你都能提出哪些问题呢？

　　生：这篇文章并不是写兰花的，可是题目为什么要用兰花？

　　生：题目中“失根”指什么？

　　生：作者为什么用“失根的兰花”这个题目？

　　生：失根的兰花还能活吗？

　　师：这个问题很有意思！

　　师：同学们的问题提得都非常有价值！我们这节课就来解决这些问题，好吗？好！来看一下我们的学习目标

　　1、感悟作者情感

　　2、品味文章语言

　　为达成目标，我们将紧紧围绕两个话题展开：一、兰（板书：兰）二、根（板书：根）

　　二、幽幽芝兰

　　师：首先让我们一起走进幽兰之室，去品味幽兰之香！通过预习，谁能告诉我，兰花在这篇文章中指的是谁？或者说是哪一类人？

　　生1：我觉得兰花其实就是指作者本人

　　生2：和作者一样背井离乡、漂泊在外的游子。

　　师：那么作者为什么要把自己以及那些身处异国的游子比作兰花，而不是别的什么，比如牡丹玫瑰呀？

　　生：有个成语叫“空谷幽兰”，我觉得兰花一般是生长在高山和深谷中，所以比起牡丹玫瑰显得更脱俗、更优雅，应该比其他的花更能代表作者的理想抱负吧。

　　师：说得很好。兰在我们中国人的心目中，已成为正直忠诚、高贵文明的象征。作为文人要有幽兰的气质、幽兰的风格，那么作者这株幽兰又有怎样的品性呢？让我们一起来了解一下作者。

　　三、悠悠吾根

　　师：那么，这株高洁脱俗的兰花把根深深扎在了哪里呢？让我们进入“悠悠吾根”这个环节。当然，在研读课文之前，按照惯例，我们要先解决一下生字词，哪位同学将你整理的生字词到前面来展示一下。

　　生1：我整理的字词就是这些：晨曦栅栏坍塌拙重可藉群山万壑诗意盎然沁凉如水可吟可咏我觉得这些字要注意它的读音！我的展示到此结束！

　　师：这个同学整理了一些容易读错的字，那么在字形、词义方面有没有补充的同学？

　　生2：我认为“晨曦”的“曦” 的一横需要注意；“群山万壑”中的“壑”中间的小短横别漏了，大家伸出手跟我写一下!另外，我还整理了一些词语解释：

　　1、晨曦：阳光

　　2、群山万壑：山谷

　　3、盎然：浓厚的样子

　　我的展示到此结束！

　　师：那么，你是怎样整理了这些词语解释？

　　生：通过查字典。

　　师：哦！这位同学是通过查字典才理解了这些词语，这是个非常好的学习方法和学习习惯，今后同学们可以学习、借鉴。

　　师：好！非常感谢这两位同学的精彩展示！

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