《礼物》手工活动

《礼物》手工活动

　　活动目标

　　乐意参与制作礼物的活动。

　　表达对弟弟妹妹爱的情感。

　　锻炼肌肉的协调能力及手眼配合能力。

　　活动准备

　　准备制作礼物所需的材料。

　　准备事先制作好的作品，如花篮、壁画、彩球等。

　　活动过程

　　一、问题导入

　　小朋友很快要毕业离开幼儿园进入小学了，要和小班、中班的弟弟、妹妹分开了，想送一件什么礼物给他们做纪念呢？

　　二、交流见解

　　1.引导各组幼儿充分讨论，积极发表自己的见解。

　　2.教师集中各组意见，提出几种建议，如可制作壁画、彩球、花篮等礼物送给弟弟、妹妹，并出示相关的作品，分别介绍制作的要点。

　　三、分组制作

　　1.引导幼儿自选伙伴，自由组合，共同讨论确定礼物的内容与主题，明确分工和每人承担的任务。。

　　2.幼儿分组制作，教师巡回观察，了解幼儿的需求，及时给予提供物质帮助和技能指导。

　　四、赠送礼物

　　1.引导幼儿讨论怎样把制作的留合理分配，送给不同年龄班的小朋友，如将彩球赠送给小班幼儿，将壁画赠送给中班幼儿等。

　　2.由教师及保育员带队，分别把礼物送给小班、中班的弟弟妹妹。

　　活动延伸

　　1.组织幼儿讨论标记的作用和位置，计算一个新生需要几张标记，并动手为新入园的弟弟、妹妹制作标记。

　　2.鼓励幼儿在美工区继续制作赠送弟弟、妹妹或好朋友的小礼物。

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