有关法律护我成长教案
一、谈话导入
1、师述:同学们,我们每个人都在一天天地长大,在我们的成长过程中,需要得到哪些保护呢?
过渡语:其实,在我们的成长过程中,离不开父母、家人、老师的保护,也离不开法律的保护。1、学生发表自己的观点;
二、分析案例
1、出示案例:《法律帮他找回爱》,问:如果没有法律的保护,小建的生活会变得怎样?1、阅读案例故事;
2、分组交流:通过这个案例,我们想说什么?
3、全班交流。
三、学习相关的法律法规
1、组织小组活动;
2、在学生发言的基础上再进行补充和归纳。
3、出示《儿童权利公约》,组织学生学生自学;
4、组织讨论:除了制定这些法律法规以外,还成立了专门的.机构和部门来保护、帮助未成年人,这些机构和部门是哪些?
过渡:有了这些法律武器,我们就要用好它。1、小组交流——我知道:为了保护我们少年儿童,我国制定了哪些法律法规,签署了哪些国际条约。
2、学习《儿童权利公约》;
3、学生作介绍;
四、开展辨析活动
1、组织阅读教材P49上的三幅图,并讨论;
2、认真听取学生的发言,并随机出示相关的法律法规条文。
3、小结:通过辨析活动,我们懂得了应该学会运用法律武器来保护自己合法的权益。1、四人小组讨论,遇到这样的情况,我们该怎么办?
任选下面一题:(1)有人在公共场合禁止吸烟的地方吸烟。(2)家长未经孩子的同意,看孩子的日记和信件;(3)出版社不向儿童支付稿费和样书。
2、全班交流;
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