《狼》课堂实录

《狼》课堂实录

　　《狼》课堂实录要怎么写呢？我们不妨可以进行参考范文哦，通过参考范文，可以大大减少难处！以下是小编为大家搜集整理提供到的《狼》课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

　　《狼》课堂实录

　　一、朗读

　　1. 自由自在朗读文章，要求读得字正腔圆。

　　书声琅琅真好。有没有注意这些字的读音呢？（出示生字词）

　　2. 对于文章，谁能自信地读一读？其他同学注意倾听，并给予评价。

　　3. 正确停顿，我能行

　　其一/犬坐于前 禽兽之变诈/几何哉

　　哪些语句要快速读？屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之

　　指导朗读：久之，目似暝，……/屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之（语速快慢结合）

　　二、译读

　　译读，是学习文言文的重要门槛。在朗读过程中，把你认为重要的地方画出来。

　　先在同桌内交流，看你的疑难问题谁能解决？小组解决不了的，全班共同解决。

　　其，在文章中有代词的作用。老师准备了几个句子，看看这些“其”在文章中代指什么？

　　（句子略）

　　三、理清故事情节

　　请你用简洁的'话概括一下，这篇文章介绍了什么故事？

　　再精炼一下，在下面的箭头里填上动词，概括故事情节。

　　遇狼——惧狼——御狼——杀狼

　　这篇小说在情节上一波三折，动人心弦。

　　四、读出形象

　　细读文章，采用勾画法找出描写屠户与狼的地方，分析评点它们的形象。

　　如“仍从”运用动作描写，生动形象地表现了狼的贪婪。

　　学生交流，老师指导总结。

　　老师有声有色地朗读，台下掌声。

　　蒲松龄写这篇小说的目的，仅仅是带给我们一个生动的故事吗？

　　郭沫若有云：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”

　　作者想借这篇文章讽刺什么呢？

　　学生交流，老师总结。

　　五、结束语

　　“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”

【《狼》课堂实录】相关文章：

繁星的课堂实录03-21

《影子》的课堂实录03-24

机械摆钟课堂实录07-29

《去年的树》的课堂实录07-04

《在山的那边》课堂实录04-12

王君爱莲说课堂实录04-15

《爬天都峰》课堂实录08-04

《要下雨了》课堂实录03-12

《女娲造人》课堂实录05-09

《生物的特性》课堂实录03-25