好嘴杨巴课堂实录

时间:2022-07-02 03:26:05 语文 我要投稿
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好嘴杨巴课堂实录

  在教师在进行好嘴杨巴的教学时,应该如何做好课堂的教学呢?相关的课堂实录是怎样的呢?下面是小编分享给大家的好嘴杨巴课堂实录,希望对大家有帮助。

好嘴杨巴课堂实录

  师:同学们,我们领略了泥人张那精湛的技艺,深深敬佩他那机智的、有骨气的人格。其实民间还有好多传奇式的人物,今天我们再来学习一篇表现具有超凡口才人物事迹的文章《好嘴杨巴》。

  师:你知道哪些关于口才好的人物?

  生:《晏子使楚》中的晏子。

  生:《三国演义》中“舌战群雄”的诸葛亮。

  生:战国时的苏秦、张仪。

  师:同学们还真知道不少,其实这方面的人才还真很多的,我们可以课下搜集一些,更重要的是从他们身上学到点把话说得有水平的经验,这才是具有实用性的。

  师:现在请同学们速读课文。准备复述。

  生:速读课文。勾画重点词句。

  生:复述。

  师:下面我们再来详细梳理一下课文内容。

  师:杨七、杨巴什么关系,他们干什么的?各有什么特点?

  生:这二位,一位胖黑敦厚,名叫杨七;一位细白精明,人称杨八。杨七杨八,好赛哥俩,其实却无亲无故,不过他俩的爹都姓杨罢了。杨八本名杨巴,由于“巴”与“八”音同,杨巴的年岁长相又比杨七小,人们便错把他当成杨七的兄弟。不过要说他俩的配合,好比左右手,又非亲兄弟可比。杨七手艺高,只管闷头制作;杨巴口才好,专管外场照应,

  师:杨七有两手绝活,分别是——

  生:第一手绝活是撒两次芝麻:他先盛半碗秫米面,便洒上一次芝麻,再盛半碗秫米面,沏好后又洒一次芝麻。这样一直喝到见了碗底都有香味。他另一手绝活是,芝麻不用整粒的,而是先使铁锅炒过,再拿擀面杖压碎。压碎了,里面的香味才能出来。芝麻必得炒得焦黄不糊,不黄不香,太糊便苦;压碎的芝麻粒还得粗细正好,太粗费嚼,太细也就没嚼头了。

  师:从这两手活上给你们什么启示?

  生:干什么都得动脑筋,干什么都有学问。

  师:杨巴有什么用场?

  生:到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时候,就更指着杨巴那张好嘴了。

  师:他们的命运因为一件什么事而改观了?

  生:李鸿章来天津视察他们送茶汤。

  师:我们就来仔细看看这件事的来龙去脉。

  师:为什么选中了他家的小吃?

  生:李鸿章来天津,地方的府县道台费尽心思,究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴?京城豪门,山珍海味不新鲜,新鲜的反倒是地方风味小吃,可天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子;炸麻花梆硬,弄不好硌牙。琢磨三天,难下决断,幸亏知府大人原是地面上走街串巷的人物,嘛都吃过,便举荐出“杨家茶汤”;茶汤粘软香甜,好吃无险,众官员一齐称好,这便是杨巴发迹的缘由了。

  师:那他们俩真是很荣幸了,那天有什么特别的表现?

  生:今儿,两人自打到这世上来,头次里外全新,青裤青褂,白巾白袜,一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。

  师:句子不多,但写得活灵活现,用的什么描写方法、修辞方法?

  生:外貌描写。夸张修辞。

  师:这么郑重地把东西献上去了,给赏了吗?

  生:没有,“李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地,碎瓷乱飞,茶汤泼了一地,还冒着热气儿。”

  师:现在我们看这几句话还能有身临其境的感觉,写得真好,看我们能学到什么?

  生:动作、神态描写特形象,还有“啪”这个拟声词,“打落”、“乱飞”、“冒热气儿”这些非常有动感。我们写东西也要锤炼词句,让它最准确、最生动。

  师:通过语句我们能看到当时的紧张气氛,在场的人怎样了?

  生:在场众官员吓懵了,杨七和杨巴慌忙跪下,谁也不知中堂大人为嘛犯怒?

  生:杨巴眨眨眼,立时猜到中堂大人以前没喝过茶汤,不知道洒在浮头的碎芝麻是嘛东西,一准当成不小心掉上去的脏土,要不哪会有这大的火气?

  师:想到了是一大能耐,解决这个问题更能体现一个人的智慧。看看他大脑里袋是怎样转的?问题又是怎样解决的?

  生:倘若说这是芝麻,不是脏东西,不等于骂中堂大人孤陋寡闻,没有见识吗?倘若不加解释,不又等于承认给中堂大人吃脏东西?说不说,都是要挨一顿臭揍,然后砸饭碗子。而眼下顶要紧的,是不能叫李中堂开口说那是脏东西。大人说话,不能改口。必须赶紧想辙,抢在前头说。

  生:杨巴的脑筋飞快地一转两转三转,主意来了!只见他脑袋撞地,“咚咚咚”叩得山响,一边叫道:“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!”说完又是一阵响头。

  师:这一番响头加说话有效吗?

  生:有啊!李中堂这才明白,刚才茶汤上那些黄渣子不是脏东西,是碎芝麻。明白过后便想,天津卫九河下梢,人性练达,生意场上,心灵嘴巧。这卖茶汤的小子更是机敏过人,居然一眼看出自己错把芝麻当做脏土,而三两句话,既叫自己明白,又给自己面子。这聪明在眼前的府县道台中间是绝没有的,于是对杨巴心生喜欢,便说:“不知者当无罪!虽然我不喜欢吃碎芝麻(他也顺坡下了),但你的茶汤名满津门,也该嘉奖!来人呀,赏银一百两!”

  师:这好嘴真是值钱哪!

  师:别人听了怎样表现的?

  生:这一来,叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃,反倒奖巨银,为嘛?傻啦?

  师:杨巴呢?

  生:杨巴趴在地上,一个劲儿地叩头谢恩,心里头却一清二楚全明白。

  师:这可真是对比鲜明啊!

  师:事情后来又怎样了?

  生:自此,杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没,无人知晓。杨巴对此毫不内疚,因为自己成名靠的是自己一张好嘴,李中堂并没有喝茶汤呀!

  师:我们来总结一下,看看为什么说杨巴说话有水平?

  生:时间紧、说原因、护面子。

  师:他的机智应变,为官员解了围,为自己得了名、攥了利。真是一举多得。本着用进废退的原则,我们只要经常想、常练习,相信我们将来也会成会说话有水平的人。

  师:老师想提一个问题?假如你是老板现在你的实力只能雇一个人,你要先雇谁?

  生:先雇杨七,因为只有有好的产品,才是根本。

  师:杨七是最好的生产部经理。我的想法跟你一样。

  师:那同学们将来工作的话,你选择他们两人中的哪一种呢?或者更具体地说,你是愿意做生产部经理,还是愿做销售部经理?

  生:我要做杨七,因为妈妈说:有了本领才能走遍哪里都有饭吃。

  生:我要做杨巴,因为我愿意说,愿意做和人交流的工作。

  生:我愿做杨七,我不爱说话,愿意研究一些东西。

  生:我想做杨七和杨巴合二为一的人。

  师:看来你想做精通生产业务的销售经理了,你将来能做老板,也一定能做大做强。

  生:……

  师:其实老师提这个问题是要大家知道,你选哪一项做职业,和你的自身爱好或性格、知识结构有关系,如果你选择的是你爱好和你擅长的事情,那你的事业会顺利 ,否则会阻碍较大需付出的更多,挑战性更大。希望同学们在求学阶段多锻炼自己,让自己能力更强,为将来走上人生之路打好基础。

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