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顺口溜在生物记忆中的妙用推荐
生物学科的特点是：知识点多，而且细碎，易学难记。因此在学习过程中把一些繁琐的知识编成一些浅显易懂、朗朗上口的顺口溜，不仅能活跃课堂气氛，使同学们在轻松诙谐的气氛中很快的掌握一些难记的知识，大大提高了记忆效率，而且由于这种方式的新颖独特，使同学们印象特别深，记得牢固。下面老师就把自己在以往教学工作中使用的一些顺口溜汇总起来，和大家共享。
1、显微镜的使用：
一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观察，九退整理十归箱。
这是将显微镜的使用方法知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。一取二放指显微镜的取镜和安放，三安装指安装好目镜和物镜。四转低倍五对光指的是对光时先转动转换器使用低倍镜。六上玻片七下降指的是放好玻片后镜筒先下降，八升镜筒细观察指的是在上升镜筒的过程观察找像，九退整理十归箱指的是显微镜的整理还原。
2、临时玻片的制作： 一擦二滴三撕四展五盖六染七看八整理
这是将洋葱临时装片制作的步骤用一个字进行概括，方便、简化了同学们的记忆。一擦指用纱布擦拭载玻片和盖玻片，二滴指的是在载玻片中央滴一滴清水，三撕指用镊子撕取洋葱表皮，四展指把表皮在水滴中展开，五盖指盖好盖玻片，六染指用碘液染色，七看指使用显微镜观察，八整理指将材料整理还原。
3、绿叶在光下制造淀粉实验步骤：
处理要在黑暗中，黑纸遮叶成对比，加热酒精为脱色，清水漂洗加碘液，冲掉碘液看色变
这是将绿叶在光下制造淀粉的实验操作要求及其原因编成了顺口溜，采用重点字词来联想记忆，减轻了同学们记忆的负担，也激发了学习的兴趣。
4、无机盐、维生素的缺乏症状：
缺钙佝偻骨质松，缺铁贫血碘甲肿，维A夜盲B脚气，维C坏血D佝骨
解释如下：缺钙儿童易患佝偻病，成年人易患骨质疏松症，缺铁易患贫血，缺碘易得地方性甲状腺肿，缺少维生素A易患夜盲症，缺少维生素B1易得脚气病，缺少维生素C患坏血病，缺少维生素D患佝偻病和骨质疏松症
5、食物的消化和吸收：
唾液淀粉口腔始，胃液蛋白氨基酸，胆汁无酶乳化脂，肠液胰液酶多样，小肠消化又吸收
理解如下：淀粉在唾液淀粉酶的作用下从口腔开始消化，蛋白质在胃液中蛋白酶的作用下彻底变成氨基酸，人体内五类消化腺的功能特点和三大类物质的消化是同学们记忆的一大难点，通过上述顺口溜将消化腺的特点作用与糖类、蛋白质、脂肪的消化紧密联系，免得顾此失彼。
6、呼吸运动的原理： 吸气收缩腔大肺大气压小，呼气舒张腔小肺小气压大
解释：当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入，这就完成了吸气动作。反之，当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出，这就完成了呼气动作。
7、眼球壁的结构： 外有角和巩，中有脉络虹，视网在里边
“外有角和巩”指眼球壁的外膜前是角膜，后是巩膜；“中有脉络虹”指眼球壁的中膜前为虹膜，后为脉络膜；“视网在里边”指眼球壁的内膜是视网膜。
8、神经系统的构成： 中枢脑脊髓，周围脑脊经
“中枢脑脊髓”指中枢神经系统由脑和脊髓构成，“周围脑脊经”指周围神经系统由脑神经和脊神经构成。
9、遗传学原理： 无中生有为隐性，有中生无为显性
这是学习遗传病的遗传类型分析时，根据所学有关原理和各种遗传病发病特点，总结出的条理清晰的规律，适用于典型家系（夫妇双方全病或夫妇双方正常）的遗传分析：“无中生有为隐性”说的是夫妇双方都无病而子女中有患病的情况，说明此病为隐性遗传病；“有中生无为显性”说的是夫妇双方都有病而出生的子女有不患病的，说明此病为显性遗传病。
10、我们俗称的白眼球和黑眼球： 白巩黑虹
“白巩黑虹”的顺口溜让你们牢牢记住了白眼球是巩膜，黑眼球是虹膜。
11、受精管内宫发育，胎盘交换脐带输
这是将受精场所——输卵管和胚胎发育场所——子宫进行对比，将物质交换器官——胎盘和输送营养结构——脐带进行对比，减少了相似知识的混淆。
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