黄道婆教学实录
导语：黄道婆，生卒年不详，松江乌泥泾人(今上海华泾镇)人，元代著名纺织女。以下是小编整理黄道婆教学实录的资料，欢迎阅读参考。
一、开门见山做引入
师：这是谁？（屏2）
师：对，这就是中国历史上著名的“棉神”黄道婆。今天，我们来学习作者是怎样描写棉神、怎样表现黄道婆的精神的。（板书：读写训二、回顾课文学写法练—黄道婆）
1.师：打开语文书54页，快速浏览课文，注意自己在书上的批注，课文表现了黄道婆的哪些精神？
回报 随学生的回答逐一出示黄道婆的精神（鼓励、点赞）屏3
2.师：那课文又写了关于黄道婆的哪些事例呢？屏4
回报 随学生的回答逐一出示黄道婆的事例（鼓励、点赞）
3.师：刚才我们复习了两项内容——黄道婆的事例和黄道婆的精神，那这两项内容有没有什么联系呢？生回答（3个以上回答，精彩的点赞）
出示屏5
左边是关于黄道婆的事例，右边是关于黄道婆的精神，每一件事例都能表现人物的某种精神，像这种表现人物精神的方法就叫：抓住典型事例表现人物精神 屏6
我们来复习一遍……（屏7屏8读2遍 （师板书—“典型事例”、“人物精神”）
三、学练结合固新知
师：好，我们来做个练习，考考大家。要求：以小组的形式回答，一人为代表进行回答，组内其余人可做补充，比如：其他的'选项为什么不是正确答案等！！如果回答完全正确，组内所有成员都可点赞。（屏9—屏11）
师：自然过渡
对，通过这样的练习，我们进一步认识到了要表现人物的某一些精神，选材的时候，一定要是有代表性的事例，与之无关的事例可以不写，这才叫“抓住典型事例表现人物精神”。
四、读写结合巧引路
师：那如果我以《“改革家”——黄道婆》为题目，……（屏12板书圆圈
师：对，课文第五自然段吧，好，赶快浏览一下第5自然段，想想（屏13
师：还记得这张表格吧？(屏14黄道婆做了几个方面的改革？那你就可以选哪四个方面的典型事例？？（屏15生用表示行动的词语加以概括，师逐一出示
师：对了，如果只是想写出改革家黄道婆的风采，表现她敢为天下先的精神，那就可以就地取材，选取这4个方面的典型事例来写，就够了。（板书1234）
五、小试牛刀展才华
师：我知道你为什么一副为难的表情了，那是因为黄道婆里我们已经很远很远了，我们对他怎样发明轧车、怎样改进弹棉花的工具和改进纺纱的工具这些具体的情景没有更为详细的了解，写起来当然很困难了……拿出老师给你们的资料吧，上面的内容也许能帮到你！！
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