高中生物：结构层次
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此动植物体的生长发育都是从受精卵开始的。
发育过程中，受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构
方面都很相似，并且都具有分裂能力。
后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化。
（细胞分裂结果使___________增多，细胞分化的结果是形成不同的________）
2、比较动植物体结构层次的异同：
①动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动
物个体。（多个细胞构成组织，多个组织构成器官，多个器官构成系统，多个系统形成动物体）
动物体的各种组织及功能：
上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。（如：皮肤、小肠）
肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。（如：肱二头肌）
神经组织：主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
原因：血管中有血液（有结缔组织），血管壁能收缩、舒张（有肌肉组织），血
管壁还有保护作用（有上皮组织），因此血管由多种组织构成，那它属于器官。②植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物个体。
【考点】
例：垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有（）
A.细胞B.系统C.器官D.组织
植物有六大器官，其中________、________、________属于营养器官；
________、________、________属于生殖器官。
植物体的各种组织及功能：
保护组织：保护功能（如：根、茎、叶的表皮）
营养组织：细胞壁薄，贮存营养物质（如：果肉）
输导组织：运输营养物质，水分，无机盐（如：叶脉）
分生组织：终生保持分裂能力。(生长比较旺盛的部位如茎尖、根尖)
3、练习1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）○
A、受精卵B、上皮细胞C、肌细胞D、神经细胞
2、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（）○
A、上皮组织B、肌肉组织
C、神经组织D、结缔组织
3、组织的形成是（）○
A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果
4、动物体有植物体没有的结构层次是（）ΚΑ
A、细胞B、组织C、器官D、系统
5、一棵桃树的结构层次是Α→→植物体。。○
6、打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这○
是什么缘故吗？（）
A.、细胞分裂和生长的结果B、细胞分化的结果
C、细胞分裂的.结果D、细胞生长的结果
4、单细胞生物
身体只由一个细胞构成的生物叫单细胞生物，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼
虫、变形虫等。单细胞生物也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，是一个完整的生物体。单细胞生物没有组织、器官、系统这些层次。
（2011试题）下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）
A.整个生物体只由一个细胞构成B.能独立生活
C.能够趋利避害D.不能完成呼吸、生殖等生命活动
5、病毒
病毒：没有细胞结构的微小生物，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。离开了活细胞，通常变成结晶体。
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