课文桥的教学设计

课文桥的教学设计

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于《桥》教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

　　教学目标

　　1．品味语言，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。

　　2．积淀情感，让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文，得到语感的有效提升。

　　3．在语言情境中，体验生命的意义，促进生命的成长。

　　教学重点：领悟老汉每一次举动的内涵与精神。

　　教学难点：突出对比，营造氛围。

　　教学时间：二课时。

　　第一课时

　　教学过程

　　一、课前聊天

　　1．说说表示很高兴的成语。2．说说表示很害怕的成语。

【课文桥的教学设计】相关文章：

《桥》教学设计05-02

桥教学设计05-27

课文《刻舟求剑》教学设计07-03

《背课文》教学设计03-17

课文《猫》教学设计05-29

课文《莫高窟》的教学设计08-01

课文《山雨》教学设计07-17

《桥》教学设计例文07-02

象鼻桥教学设计04-03

人教版桥教学设计02-24