教学拓展：《送东阳马生序》课文背景知识

教学拓展：《送东阳马生序》课文背景知识

　　本文节选自《宋学士文集》，作者宋濂（１３１０～１３８１），字景濂，号潜溪，明朝浦江(在现浙江义乌西北)人。一生勤奋好学，曾受业于元末古文家柳贯、黄晋、吴莱，后以文章名世。元至上九年，被荐为翰林院编修，固辞不仕，并入山为道士，著书十余年。明初受朱元璋征聘，任《元史》修撰总，官至翰林院学士，兼修《国史》。被誉为开国文臣之首。洪武十三年，因孙宋慎犯罪，一家流放茂州，次年病死于途中。著有《宋学士文集》。

　　《送东阳马生序》是宋濂晚年写的一篇劝学文章。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。这是一种特殊的文体。古人有所谓赠言，到了唐代，赠言才成为一种文体，叫做序。但它和序言不同。当时作者已辞官，应诏到应天（今南京市）朝见明太祖，太学生马君则以同乡和晚辈的身份来拜见他，在他将回家探亲之前，宋濂写了这篇文章赠送给他。

　　序是一种文体。序有书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等，如《易序》《太史公自序》等。赠序创于唐初，用于临别赠言，如韩愈的《送孟东野序》、柳宗元的《送薛存义序》等。宋濂在京城建康（今南京市）做官，他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城，就读于太学。马生回乡探亲，宋濂写了这篇文章，结合自己的实践体会道为学之难，勉励马生勤苦学习。这篇赠序不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，因而写得事信、情真、理足，文辞流畅，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。