《童区寄传》文言文训练附答案

时间:2022-07-04 12:41:35 语文 我要投稿
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《童区寄传》文言文训练(附答案)

  童寄者,彬州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。

《童区寄传》文言文训练(附答案)

  逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号,一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

  虚吏白州,州白大府,大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。

  乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:“是儿少 秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”

  柳宗元的《童区寄传》译文:

  童区寄,是郴州地区打柴放牛的孩子。一天,他正一边放牛一边打柴,有两个蛮横的强盗把他绑架了,反背着手捆起来,用布蒙住他的嘴,离开本乡四十多里地,想到集市上把他卖掉。区寄装着小孩儿似的哭哭啼啼,害怕得发抖,做出一幅孩子常有的胆小的样子。强盗并不把他放在心上,相对喝酒,喝醉了。其中一个强盗离开前去集市谈买卖孩子的生意,另一个躺下来,把刀插在路上。区寄暗暗看他睡着了,就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上,用力地上下磨动,绳子断了;便拿起刀杀死了那个强盗。 区寄逃出去没多远,那个上集市谈买卖的强盗回来了,抓住区寄,非常惊恐,打算要杀掉他。区寄急忙说:“做两个主人的奴仆,哪里比得上做一个主人的奴仆呢?他不好好待我,主子你果真能保全我的性命并好好待我,无论怎么样都可以。”强盗盘算了很久,心想:“与其杀死这个奴仆,哪里比得上把他卖掉呢?与其卖掉他后两个人分钱,哪里比得上我一个人独吞呢?幸亏杀掉了他(被杀的强盗),好极了!”随即埋藏了那个强盗的尸体,带着区寄到集市中窝藏强盗的主人那里。越发把区寄捆绑得结实。到了半夜,区寄自己转过身来,把捆绑的绳子就着炉火烧断了,虽然烧伤了手也不怕;又拿过刀来杀掉了做买卖的强盗。然后大声呼喊,整个集市都惊动了。区寄说:“我是姓区人家的孩子,不该做奴仆。两个强盗绑架了我,幸好我把他们都杀了,我愿把这件事报告官府。” 集镇的差吏把这件事报告了州官。州官又报告给府官。府官召见了区寄,不过是个幼稚老实的孩子。刺史颜证认为他很了不起,便留他做小吏,区寄不愿意。刺史于是送给他衣裳,派官吏护送他回到家乡。乡里干抢劫勾当的强盗,都斜着眼睛不敢正视区寄,没有哪一个敢经过他的家门,都说:“这个孩子比秦武阳小两岁,却杀死了两个豪贼,怎么可以靠近他呢?”

  下列各组句子中加括号词语的意义相同的一响是( )

  A.(去)逾四十里,之虚所/我以日始出时(去)人近

  B.贼(易)之,对饮酒,醉/寒暑(易)节,始一反焉

  C.虚吏(白)州/腰(白)玉之环

  D.郎(诚)见完与恩/(诚)如父言,不敢忘德

  下列句子中加点词语的意义和用法与“例护还只乡”中的“之”相同的一项是( )

  A.至(之)市,而忘操之

  B.久(之),目似瞑

  C.先帝称(之)曰能

  D.辍耕(之)垄上

  翻译句子

  (1)与其卖而分,孰若吾得专焉?

  (2)刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。

  (3)乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门.

  请概括出区寄性特征的三个方面.

  答案:

  选D(A离开/距离[摘自《两小儿辩日》],B轻视/交换[摘自《愚公移山》],C禀告/白颜色[摘自《送东阳马生序》],D连词,如果[摘自《史记·高祖本纪》/《汉书·高祖纪上》])

  选C(A到[摘自《郑人买履》],B助词,在句中只起调节音节的作用,C第三人称代词[摘自《出师表》],D到……去[摘自《史记·陈涉世家》])

  翻译:

  (1)与其卖掉他后两个人分钱,哪里比得上我一个人独吞呢?

  (2)刺史颜证认为他很了不起,便留他做小吏,区寄不愿意。

  (3)乡里干抢劫勾当的强盗,都斜着眼睛不敢正视区寄,没有哪一个敢经过他的家门,

  机智灵活(寄伪儿啼,恐栗,为儿恒壮。)

  英勇无畏(“夜半,童自转……复取刃杀市者。”)

  知法明理(“因大号……愿以闻于官。”)

  不慕富贵(刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。)

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