生活中的传统文化教案设计范文
学习目标
①学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的`能力。
②把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
③自主发现词语的构词特点，通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。
④运用熟字加偏旁的方法，认识搞、稿、编等9个字。
⑤能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
课前准备
课件或投影（日积月累中的词语），十二生肖邮票挂图。
讨论交流
①组内交流，让组内同学充分了解大家搜集到的祖国传统文化。
②推选一名同学作为小组代言人，代表本组向全班作介绍。
观摩评选
①各小组将自己的资料（文字、图片、实物等）展示出来。
②小组之间互相观摩。
代言人向别的小组的同学介绍本组搜集的资料。
③每位学生要记住各小组搜集资料的情况，为评选作准备。
集体评议
①各组同学评议：哪组活动开展得好？好在哪里？
②学生充分发表自己的意见。
总结、颁奖
【生活中的传统文化教案设计范文】相关文章：
生活中的传统文化日记12-20
生活中的传统文化评课稿11-03
【推荐】生活中的传统文化作文09-18
生活中的传统文化作文【热】09-18
生活中的传统文化作文【精】09-13
生活中的传统文化作文14篇11-24
生活中的比12-22
生活中的问候短信02-04
生活中的哲学作文08-03
生活传统文化作文5篇12-13