生物工程学院生物技术

生物工程学院生物技术

　　一、课程概述

　　《普通生物学实验》是生物工程系生物技术、生物医药、生物科学等专业学生必修的专业基础课程。它是一门与生命科学密切相关的综合性基础实验课，其内容丰富，它包括动物学、植物学、微生物学、细胞学、遗传学、组织学、生理学、进化论和人体解剖学等内容。

　　目前暂定20 课次实验，每课次为三学时（有说明的除外），共计 60 学时；学分数为 2；在第一学年和第二学年间完成。

　　本课程继《普通生物学》课后同时进行，使理论与实践相结合。在增强学生的动手能力同时，也使学生达到对生物界和人体自身基本结构有一个整体了解，更重要的是为学生学习生命科学中的其他相关课程细胞生物学、微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等作好基础准备，提高生物学的学习兴趣。

　　二、课程目标

　　本课程以培养学生的生物学能力，提高学生的生物学素养为总目标。通过本课程的学习，达到以下具体目标：

　　1、知道《普通生物学实验》这门课程的性质、地位和价值。知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展和发展方向。

　　2、了解生命科学中的植物学和动物学等学科基本知识。

　　3、学会或掌握一定的生物学基本技能。

　　4、学会运用基本理论及其基本原理去解决实际问题。初步形成对生命科学领域的整体认识，培养学生的创新意识和实践能力，了解人与自然的和谐统一，初步形成可持续发展的观念。

　　三、课程内容和教学要求

　　这门学科的知识与技能要求分为知道、了解、掌握、学会四个层次。这四个层次的涵义是：

　　知道 ——是指对这门学科及生命现象的认知。

　　理解或了解——是指这门学科涉及的概念、原理的说明和解释。

　　掌握——是指运用已理解的概念和原理说明、解释、分析生命现象和生命活动规律。

　　学会——是指能在教师指导下，独立地完成某些知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。

　　教学内容和要求表中的“ √”号表示教学知识和技能的教学要求层次。

　　本标准中“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。

　　说明：本课程标准主要教学对象是生物技术专业和生物医药方向学生。

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