小学藏北草原课文教学方案

小学藏北草原课文教学方案

　　教学目标：

　　第二课时

　　师生双方教学活动方案预

　　一、通过朗读引入本节课的学习。

　　1、齐读第一自然段。

　　2、师：“我深深爱着藏北草原”，那作者从哪几个方面描写了藏北草原的？给你印象最深的是什么？请只有读课文，把你最喜欢的地方划下来。

　　二、深入学习课文，体会作者所表达的情感。

　　1、指名读2——6自然段，思考：这几个自然段集中写了藏北草原的什么特点？

　　2、再读，把能表现草原“温柔之美”的语句和词语圈出来，并批注自己的感受。

　　3、同座位的同学交流自己的感受。

　　4、指名反馈。

　　5、指导朗读“阳光下，绿绿的草地闪着迷人的色彩。最吸引人的是那雪白的羊群……吃着嫩草。”

　　“绿色是大自然的生命，在这绿的生命中……在草地上飞舞。”

　　再引导读重点语句。

　　6、小结：是啊，这绿绿的草地，雪白的羊群，飘香的酥油茶构成了这藏北草原独有的美景。难怪作者不禁心中赞叹“美啊！实在令人兴奋”让我们带着这种感情再读。

　　7、师：“我欢呼、我兴奋、为故乡，为我的藏北草原”藏北草原不但自然风光美，草原上的人们更美。他们勤劳好客、勇敢善良，让我们一起深情地朗读师和同学们齐读7——8自然段。

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