幼儿园亲子活动的方案设计

时间:2022-07-03 19:39:04 亲子 我要投稿

幼儿园亲子活动的方案设计

  活动目标:

幼儿园亲子活动的方案设计

  1.喜欢参加音乐活动。

  2.引导幼儿倾听各种不同的声响,并积极作出反应。

  3.尝试探索身体发出的声响,并用手、脚、口为乐曲伴奏。

  活动准备:

  1.各种打击乐器4-5件。

  2.音乐伴奏带、录音机。

  3.嘴巴、手、脚图片标志各一个。

  活动过程:

  1.引题。

  师:小朋友,今天老师带来了一些打击乐器,请你们仔细听一听,它们会发出什么样的声音?

  (1)教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音,引导幼儿说一说是怎么样让乐器发出声音的。

  (2)教师小结:双响绑和三角铁是老师用不棍和铁棒敲一敲发出声音的,沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的。

  2.认识身体乐器。

  师:这些打击乐器可以发出美妙的声音,其实我们的身体也是可以发出很多好听的声音的,也是一件乐器。

  (1)认识“嘴巴”乐器。

  ①引导幼儿用嘴巴发出多种声音:弹舌头、搓上下唇、弹上颚等。

  ②播放一段音乐,用嘴巴乐器来为音乐伴奏。

  (2、3)环节为:认识“手”乐器和认识“脚”乐器,方法同第一环节。

  3.表演用身体乐器为音乐伴奏。

  (1)集体自由选择嘴巴、手、脚中的一种乐器为音乐伴奏。

  (2)集体自由结合几种身体乐器为音乐伴奏。

  (3)游戏:看指令,选乐器。

  师:小朋友们,现在老师要和你们来玩游戏了。老师这里有三张图片标志,分别是:嘴巴、手、脚。等一下音乐响起的时候,大家要边听音乐边看我举起来的是哪种身体乐器,而且你们要按照老师的标志去选择身体乐器为音乐伴奏。

  游戏分两次进行:第一次请部分幼儿参加游戏,其他幼儿观看。

  第二次请全体幼儿参加游戏表演。

  4.亲子同乐。

  师:小朋友们,我们已经学会了用身体乐器来为音乐伴奏,现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们一起来用身体乐器为音乐伴奏吧!(放音乐,家长和孩子们共同表演)


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