生物学教学优化的初探

生物学教学优化的初探

　　生物学是医学生进入医学院校首先要学习的课程之一。现代生物学已进入全面探索生命奥秘，揭示生命本质的遗传工程时代，它同电子计算机的发展和应用同时成为衡量一个国家科学技术发展的重要标志。医药工业是生物工程发展最快的一个产业，近 20、30年来各国已研制成数百种新的药物 (包括人工胰岛素等)。在农业上用遗传工程培育出新的优良品种，科学家们还设想用带有固氮基因的微生物把空气中的氮输入到植物中去，把农业产量提高到一个新水平。

　　展望本世纪末，80年代生物工程要解决的问题多集中在医药和食品方面，90年代生物工程与传统的化学工程相结合将形成新的化学工业维形，农业、医药、保健、能源、环保等方面会有重大突破，可望进入实际应用。生物学向自然科学的各个领域渗透，以至向社会科学、哲学渗透，产生许多新的边缘学科，使生物学成为一门横跨科学。新理论和现代科技在生物学的广泛应用，如工程技术的发展，控制.论、信息论等新理论新概念的应用，电子显微镜、晶体衍射、电子计算机等新技术、新仪器的应用，大大提高了对生命物质分析的精确性和对复杂系统的综合能力，大大促进了生物学的'发展，使之成为发展速度最快的一门科学，国内外的科学家都预言:21世纪将是生物科学的世纪。 1对于每个医学生来说，生物学首先是一门必不可少的医学基础课，许多医学基础课如解剖学、生理学、微生物学、病理学等都是起源于生物学或与生物学有着千丝万缕的内在联系，学好生物学将为后续的课程的学习打下一个坚实的基础. 2生物学可直接应用于临床实践。

　　遗传学是生物学的主要内容之一，其中关于遗传病的理论可直接应用于临床实践。随着医学的进步，许多严重危害人类健康的传染病和流行病已得了很好的控制，一些常见病、多发病的治疗也取得很大的进展，这使遗传性疾病的相对发病率逐年增加，已成为突出的问题。此外随着遗传学的发展，许多疾病与遗传的关系也日渐为人们所认识，越来越多的病被确认为遗传病。控制人口数量，提高人口素质为我国的一项基本国策，而提高人口素质，减少遗传病的发生有赖于遗传学的发展和医学遗传学知识广泛地应用于临床。

【生物学教学优化的初探】相关文章：

生物学科教学反思11-25

幼儿教学中提问技巧初探08-29

浅谈多媒体优化小学语文的教学模式11-03

巧用多媒体优化课堂教学11-24

生物学科教学计划(8篇)12-10

生物学科教学计划8篇12-09

多媒体优化初中语文教学的尝试11-21

多媒体小学语文优化教学的实现与探讨11-02

运用多媒体技术优化课堂教学11-21

生物学科教学计划合集8篇12-12