试论高校健美操教学中多媒体技术的应用

图形图像/多媒体 时间:2018-04-19 我要投稿
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  摘要:随着我国科学技术水平的不断提高,多媒体技术逐渐被应用到课堂教学活动中来,极大的提高教学效果的同时,促进了学生的全面发展。本文通过简要分析高校健美操教学中存在的问题,指出多媒体技术在高校健美操教学中的具体应用措施,以期为提高高校健美操教学的质量,提供有价值的参考。

  关键词多媒体技术;高校;健美操教学;问题;措施

  目前,随着素质教育观念的不断深入发展,健美操教学逐渐受到高校的关注和重视。但是,由于长期受到传统教育观念、教学方式的影响,高校健美操教学的效果较差,严重影响了学生的全面发展,因此,在时代快速进步的形势下,积极转变传统的教学观念,采用多媒体技术,引发学生的学习热情,提高健美操教学的有效性,促进学生的综合发展,成为高校开展健美操教学活动的主要目的。

  一、高校健美操教学中存在的问题

  1.健美操教学模式陈旧落后

  目前,许多高校的健美操教学采用讲解法和示范法,传授健美操知识和动作,然后让学生个人练习或者分组训练,最后开展集体训练,教学模式陈旧、落后,使得教学效果较差。同时,在健美操教学活动中,教师占据了主体地位,让学生被动的接受教学内容,忽视了学生主观能动性,不仅无法提高教学效果,培养学生的创新能力,而且,严重降低了学生学习的积极性,从而给以后的教学活动造成负面影响。

  2.健美操教学内容僵硬单一

  健美操教学不仅需要肢体训练,而且需要理论知识的指导,然而,许多高校的健美操教学内容僵硬单一,片面强调肢体训练,忽视了理论教学,致使学生缺乏必要的理论素养,进而限制了学生综合能力的发展。另外,在具体的教学活动中,很多高校的健美操只注重让学生模仿教师的动作,没有注意培养学生的创新能力,使得学生缺乏编排能力和组织能力,从而降低了健美操教学的质量,不利于学生的全面发展。

  3.缺乏强大的健美操教师队伍

  教师是教学活动的组织者,是教学活动中的关键因素,但是,就目前的情况来看,许多高校缺乏强大的健美操教师队伍,无法为学生提供良好的健美操师资力量支持,从而使得健美操教学效果不高。一方面,很多高校缺乏专业的健美操教师,不能满足实际的健美操教学的需要,而且,一些健美操教师的专业水平较低,不能很好的使用先进的教学方式,导致健美操教学质量不高。另一方面,很多高校忽视了健美操教学的重要地位,没有建立专门的健美操教师培养机制,采用短期性、突击性的培养手段,缺乏系统的、长远的培训计划,使得健美操师资力量薄弱。

  二、多媒体技术在高校健美操教学中的具体应用措施

  1.积极与时俱进,树立科学的教学观念

  随着我国教育事业的蓬勃发展,新的教育理念和教学方式逐渐被应用于教学活动中来,因此,高校应该紧跟时代潮流,积极与时俱进,树立科学的教学观念,以提高教育质量。在科学技术高速发展的新时代,高校领导应该重视多媒体技术的强大优势,加大投入,合理应用多媒体技术,确保健美操教学能够很好的利用多媒体技术,从而提高健美操教学的质量。同时,健美操教师应该积极转变传统的教学观念,不断提高自身的工作能力,合理使用多媒体技术,充分发挥多媒体教学技术的积极作用,培养学生的学习兴趣,从而提高教学效率。

  2.增加资金投入,不断提高教学质量

  经费是应用多媒体技术的前提和基础,因此,高校应该增加资金投入,积极改善办学条件,不断提高教学质量,以提升学生的综合素质。高校应该重视健美操教学的重要地位,加强健美操多媒体教学建设,加大资金投入力度,为健美操教学应用多媒体技术提供强有力的资金保障,以确保健美操多媒体教学能够满足师生的实际需求。另外,高校应该加强建设多媒体软件,根据自身的实际情况,合理购买健美操软件,不断更新健美操教学内容,确保健美操教学内容的时代性、科学性,从而提高健美操教学的质量。

  3.采用合理手段,激发学生的学习兴趣

  俗话说:兴趣是最好的老师,因此,高校健美操教师应该注意培养学生的学习兴趣,采用合理的教学手段,激发学生学习健美操的热情,促使学生养成良好的健美操学习习惯,提高学生的积极性和主动性,从而提高教学效果。在开展多媒体教学活动时,健美操教师应该适当的讲解教学内容,指导具体的肢体动作,确保学生能够规范、标准的掌握动作的要领和技巧,从而提高教学效率。同时,健美操教师可以拍下学生的比赛表演视频,通过多媒体展示,评价学生的表演行为,增强学生的自信心,引导学生及时发现不足,以提高学生的综合能力。

  4.合理使用多媒体,营造活跃的教学氛围

  作为一种教学手段,多媒体技术可以直观、现象、生动的展示教学内容,便于教师讲解理论知识和训练技巧,但是,单纯的播放多媒体教学视频,并不能取得良好的教学效果,因此,在教学活动中,健美操教师应该合理使用多媒体技术,利用多媒体技术,营造良好的教学氛围,充分发挥学生的主观能动性,通过师生之间的交流与互动,提高健美操教学的效果。

  5.建立强大的师资力量,提高教师的执教能力

  教师是教学活动有序开展的前提,因此,高校应该建立强大的师资力量,不断提高教师的执教能力,确保教师能够具有新的教育观念、使用先进的教学手段,从而提高教学质量。高校应该制定科学、系统、完整的健美操教师培训计划,不断提高健美操教师的工作能力,提升健美操教师的专业素质,从而提高教学效果。总而言之,健美操教学中高校教育体系中的重要组成部分,严重影响着学生综合素质的全面发展,因此,在大力提倡素质教育的新形势下,高校应该积极与时俱进,树立正确的教育观念,采用先进的多媒体技术,激发学生学习健美操的兴趣,不断提高健美操教学的质量,提升学生的综合能力,从而促进学生的全面发展。

  作者:曾兰芳 张叙洪 单位:广西生态工程职业技术学院

  参考文献:

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