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生物备课组活动计划

时间：2022-07-02 11:44:46 生物/化工/环保/能源我要投稿

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生物备课组活动计划

　　新学期的生物备课计划要加强教师课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。以下是为大家整理的生物备课组活动计划，希望对你们有所帮助！

生物备课组活动计划

　　篇一：生物备课组活动计划

　　一、工作思路

　　为了提高我校初中生物教学质量，学习洋思教学经验，推行“15+30课堂教学模式”，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的培养发展。把生物教学和打造高效课堂紧密结合起来。

　　二、备课组成员

　　高老师胡老师赵老师

　　三、工作目标

　　1。学习和掌握课程标准的全部内容。

　　2。按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求：

　　① 全面掌握初中生物课程的'教学内容及其结构。

　　② 明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。

　　③ 了解本章节的内容与其它章节的关系。

　　④ 确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

　　⑤ 制定有效的评价标准。

　　3。在学校教导处和教研组长的指导下完成学校规定的各项生物教学、教研工作。

　　四、工作措施

　　1。坚持每周星期一第一，二节课开展集体备课活动，由主备课教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及堂堂清标准。

　　2。任课教师根据备课意见，结合本年级和班级学生的实际情况，认真修改、制定统一教案。

　　3。认真精心挑选堂堂清习题和按计划制作生物学课件。

　　4。备课组成员互相听课，课后一起反思，提出疑问和解决方法，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。

　　5。认真研究本学科教学，并注意积累经验和材料。

　　五、具体工作安排

　　第一周制定备课组工作计划。确定集体备课的 “三落实、四统一”即落实内容、落实时间、落实每一节主备课人、统一进度，统一教案、统一作业、统一考试。

　　第二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

　　第三周教师互相听课、交流、讨论、改进。

　　第四周学习生物新课程目标。

　　第五周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

　　第六周教师互相听课、交流、讨论、改进。

　　第七周学习生物新课程目标

　　第八周教师互相听课、交流、讨论、改进

　　第九周对期中考试的试题的命题。

　　第十周对期中考试的分析。

　　第十一周对本教研组课题的研究和交流。

　　第十二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

　　第十三周教师互相听课、交流、讨论、改进。

　　第十四周对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。

　　第十五周对照教学计划，调整期末阶段教学安排。

　　第十六周教师互相听课、交流、讨论、改进。

　　第十七周期末复习计划的制定期末复习

　　第十八周期末复习和试题的制定

　　第十九周期末质量分析

　　第二十周期末总结

　　篇二：生物备课组活动计划

　　指导思想

　　本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。

　　总体目标

　　1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。

　　2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。

　　3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。

　　具体措施

　　（一）进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率

　　1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格按照教务处的集体备课要求，做到“四定”、“四统一”、“四研究”，共同探讨，相互协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的'整体素质。

　　2、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。

　　3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课1~2节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。

　　（二）进一步实施课程改革，努力提高教学质量

　　1、组织本组成员，进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、合作学习。

　　2、进一步加强业务学习，积极参加各类培训，会熟练使用多媒体等现代化教学设备，积极参加课件制作培训，并能熟练制作课件，学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力，变别人的经验为自己的体验，做到资源共享，能力共长，教学水平共进。

　　（三）进一步加强教学研究，努力提高业务水平

　　1、本学期每位成员要积极撰写论文，力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学随感。

　　2、积极参加教研组活动，多研究，多讨论，初一教师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用，初二年级的教师争取在结业考试中取得好成绩。

　　3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度，严格上下班制度，服从分工，协助学校搞好各项工作。关心、爱护学生，为人师表，乐于奉献。