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小学生语文《电子计算机与多媒体》读写练习题

时间：2022-07-02 13:44:16 图形图像/多媒体我要投稿

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　　一.给分好的段落写段意。

小学生语文《电子计算机与多媒体》读写练习题

　　第一段（第一自然段）：

　　第二段（第二——五自然段）：

　　第三段（第六自然段）：

　　二.根据课文填空。

　　1. 电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为（）。

　　2.媒体指的是能够传递信息的（）。过去，媒体传递信息的功能比较（）。例如，电话只能传递（），电报只能传递（）。当今人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，能够传递（）。这样的设备被称之为（）。

　　3.人体本身就是一个（），这个系统的“司令部”就是（）。同样，要建立一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是（）。

　　三.仿照课文第三自然段的写法，用“既能……又能……还能……”写话。

　　四.回答问题。

　　现在的多媒体电脑有什么功能？

　　五.总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　六.读同学作文，回答问题。

　　神奇“三用车”

　　青岛市唐山路小学五年级二班傅象龙

　　现在的交通工具飞机、汽车、轮船等，用的是柴油或汽油，排出二氧化碳、氮氧化物、微粒铅等有害物质，污染环境，危害人类健康。而且它们的活动范围有限，汽车能在陆地上跑，不能上天下水；气垫船能在水上和陆上行驶，要想上天就一筹莫展了；飞机在空中能快速飞行，然而到了陆地、海面就寸步难行了。现在的石油资源越来越少，石油一旦枯竭了，汽车、飞机、轮船就动弹不了啦（这里讲的是发明三用车的原因）。

　　为此，我想发明“三用车”。这种“三用车”外形呈椭圆形，3米长，1米宽，用纳米材料做外壳，坚硬轻便(新型材料)。它不用油，只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物质做动力来源，再排出氧气，就可以在海洋、陆地、天空上行驶（燃料是有害物质，变废为宝）。

　　在陆地上行驶时，“三用车”的三个轮子着地，排气管向后伸出，发动机从前面的气孔进气，再从车后排出气来，利用反推力使“三用车”前进。要上天空时的“三用车”，排气管向下，利用反推力升到空中，然后伸出一对翼翅，最后排气口转到后面，这样就可以飞了。因为它的'结构严密，在水面也能行驶。当需要到海底旅行时“三用车”的水箱先吸进水使它下沉，接着排气管变为向后喷水，推动“车”前进（讲运动原理）。

　　这种“三用车”不但安全环保，而且还不用自己驾驶，上面安装了智能机器人，能听懂我们大家说的话，告诉它我们要去哪儿就行了（操纵轻省）。

　　我决心好好学习，早日造出“三用车”。

　　简评：这是一篇想象文，它的成功发表，在于两点:一是想象出的三用车十分奇妙，上天入海走陆地样样不在话下;二是想象合理，不管是制作材料、燃料,还是运动原理都以现代科技为基础，既出乎人的意料之中，又合乎科学原理.这是我们写科学想象文要注意的。

　　指导点评教师：朱维山

　　发表于《学习方法报》2002年4月29日版

　　1.写出每个自然段的意思。

　　2.三用车的“神奇”表现在什么地方？

　　七.随着科学技术的不断发展，社会的不断进步，计算机能够神到什么程度呢？

　　请你展开大胆的想象，设计出新型的电脑。要把自己的设计草图画在纸上，再用文字进行描述，不少于四百字。

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