教师职业规划表

职场 时间:2014-09-03 我要投稿
【www.pincai.com - 职场】

教师职业生涯规划表

姓 名

出生年月

学 历

学 位

职 称

岗位级别

教 育

背 景

(从大学教育填起)

管理工作

背景

(如:党支部书记,工会小组长,教研室主任

等行政工作)

教 学

经 历

(曾主讲课程)

社会工作

经历

(包括校内外公益

或非公益事业)

班主任工作

经历

主要研究

方向

现主讲课程

其他可

讲授的课程

获 奖

情 况

(省部级及以上

科研奖或教学奖)

一,教学方面:如开设新课,教改立项,双语教学等方面的设想和三年,五年或十年内的具体规划

二,科研方面:如出版著作,教材,发表文章,参与课题,参加学术团体,研究中心,学术交流等方面的设想和三年,五年或十年内的具体规划

三,其他方面:如进修培训,参与企业实践,提高学历,学位,提高外语水平,晋升专业技术职务,荣获教学名师,荣获主讲教师等方面的设想和三,五年或十年内的具体规划

四,设想或建议

院(系,部)评估意见

一,该教师职业生涯自我评价:

准确[ ] 较准确[ ] 基本准确[ ] 不准确[ ]

二,该教师职业生涯自我评价中基本准确的是:

职业通道[ ]教学能力[ ]科研能力[ ]管理能力[ ]价值观[ ]

三,该教师职业生涯自我评价中不准确的是:

职业通道[ ] 教学能力[ ]科研能力[ ]管理能力[ ]价值观[ ]

四,通过该教师职业生涯自我评价,院(系,部)对该教师以前的职业发展评价:

1,教学业绩:强[ ] 较强[ ] 中等[ ] 弱[ ] 很弱[ ]

2,科研业绩:强[ ] 较强[ ] 中等[ ] 弱[ ] 很弱[ ]

3,管理业绩:强[ ] 较强[ ] 中等[ ] 弱[ ] 很弱[ ]

4,职业素养(包括成就动机,工作激情,责任心,诚信等):

高[ ] 较高[ ] 一般[ ]

五,该教师的职业生涯规划是否符合本院(系,部)及学校的发展目标:

符合[ ] 较符合[ ] 基本符合[ ] 不符合[ ]

六,该教师规划的未来教学计划和科学研究方向:

合理[ ] 较合理[ ] 基本合理[ ] 不合理[ ]

七,根据对该教师教学业绩,科研业绩,管理能力和职业素养的考察,院(系,部)认为该教师提出的培训要求:

合理[ ] 较合理[ ] 基本合理[ ] 不合理[ ]

八,根据以上判断,现岗位对该教师来说:

适合[ ] 较适合[ ] 不太适合[ ] 完全不适合[ ]

九,该教师的职业通道应该定位在以下什么类型:

教学[ ] 科研[ ] 教学+科研[ ] 管理[ ]

管理+教学[ ] 管理+科研[ ] 管理+教学+科研[ ]

院(系,部)与教师沟通情况

同意院(系,部)评估意见 [ ]

基本同意院(系,部)评估意见[ ]

不同意院(系,部)评估意见[ ]

保留本人意见[ ]

教师签字:

年 月 日

一,已将院(系,部)评估意见与其沟通并达成一致意见[ ]

二,已将院(系,部)评估意见与其沟通但未达成一致意见[ ]

三,未达成一致意见的主要原因在以下方面:

1,教师的自我评价[ ]

2,院(系,部)对该教师以前的职业发展评价[ ]

3,教师的职业生涯规划与本院(系,部)及学校的发展目标[ ]

4,教师的未来教学计划和科学研究方向[ ]

5,教师的培训要求[ ]

6,教师的现岗位[ ]

7,教师的职业通道[ ]

8,其他方面[ ]

院长(系,部主任)签字: 党总支书记签字:

单位盖章

年 月 日