说说我们班的博客演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是来自四（二）班的同学，我是“美玉无暇”，我是“砚章小子”，我是“阳光女孩”，我是我是“快乐的小鱼”，今天我们演讲的题目是《说说我们班的博客》。
四（2）班---这个响亮的名字，就是我们班级博客的昵称。它是在我们刚跨入小学门槛不久，于2007年9月初，在博客上安家的。这个昵称，饱含着极其丰富的象征意义---老师和家长，希望我们班级的每个同学，都像一棵棵小树那样，在充足阳光的照耀下，展现出阳光般灿烂的笑容，希望我们充满活力和朝气，伴随着欢歌笑语，轻松快乐地学习，健康茁壮地成长，早日成为一棵棵枝繁叶茂的参天大树。
班级博客创建不久，就引领着我们班级的很多同学创建了自己的博客。从此，博客成为我们成长过程中一个不可缺少的部分，我们学习的喜怒哀乐、生活的酸甜苦辣、玩乐的笑逐颜开……都在这里一一展现。博客，是我们聚会的地方、博客，是我们交流的平台。这里有鼓励、有鞭策、有喜悦、有欢笑??这里还是我们家校联系的纽带，这里跳动着我们45个同学蓬勃向上、积极进取的心，活跃着一群热爱孩子、关心班级、关注学校的家长。
我们班级博客的内容丰富多彩。有书写成长故事、记录读书心得、组织课外活动、体验科技制作、了解学校动态一篇篇纪实博文记录着我们成长的足迹，一张张精美相片展现我们灿烂的笑容。下面挑选其中几项内容，与大家一起分享。
【书写成长故事，分享成长快乐】
这类博文有的是由爸爸妈妈书写的。时刻关注我们成长的爸爸妈妈们，用他们满满的爱心，记录着我们成长的点点滴滴。不仅给我们留下了一份成长的档案，也给更多家长朋友和老师，一起分享了我们成长的快乐。我们取得的进步可喜，我们偶尔犯错也挺可爱，我们的心智健康成长更能激动爸爸妈妈的心。同一个年龄段尤其是同一个班级的我们，总有许多共同的地方，同时每个不同的我，又有许多个性的东西。这样的记录写在博客里，与大家一起分享，能让我们班级有更多的家长，来了解我们，关心我们，从而理解童心，走进我们纯真的内心世界。
【记录读书故事，书写读书心得】
这在我们博客里占据着重要的位置。读书很重要，这一点毋庸置疑。怎样读书？读什么书？却常常让年少的我们困惑。只要我们走进这里，仔细品读同学们书写的每一个读书故事，一定让我们大有收获。因为这里，一个个读书的故事，用鲜活的实例展示着怎样读书，读什么书。每个读书的故事都是那么温馨：一盏台灯，一个脑袋；一本书，一则故事，一个道理，一点儿收获。这种温馨打动着我们的心，让偷懒的同学忘却懒惰，让勤奋的同学更有激情。我们拿着书，走进童话的世界，走进科普的殿堂，走进多姿多彩的生活。一本好书我读了，感动了，记录下来，写在博客里，然后就有更多
的同学知道了它，去读它，写它，写出更多的心得，就使越来越多的同学爱上这本书，进而去读，去写，如此传递下去。就这样，一本好书很快就传遍了我们班级的每一个同学。
【应用稚嫩手笔，描写生活经历】
同学们自己书写的博文，是博客里最精彩的一道风景线。我们的文章虽然不免有些稚气，但原汁原味的文章读起来总是那么冰清玉洁、充满童趣。没有太多的写作技巧，没有太多的修饰词句，我手写我心，我们用手中的笔，书写着心里的故事、身边的故事、生活的故事、学习的乐趣。我们虽然不能写出惊人的文章，但是我们可以通过写博文，展示心灵，倾诉衷肠，表达喜怒，记录成长。
【了解学校情况，知道教学动态】
家校连接，是共同教育我们的最好方式。学校里发生的故事，有时我们不愿意给爸爸妈妈讲述。也许通过部分同学的一篇博文，就能让不知道情况的家长，更好的掌握我们在学校的情况。勤于笔耕的`老师，更用她不断更新的博文，让爸爸妈妈在第一时间了解教学动态，知道教学趋向，配合老师教育好我们。博客，成为了忙碌的爸爸妈妈们了解我们的窗口，成了家长与老师沟通的渠道。
【敞开心中怀想，倾诉秘密衷肠】
博客里，总有那么一块地方，除了记录我们的成长，还是我们的心灵驿站。在这里我们可以倾诉衷肠、排解烦闷、畅所欲言。我们正处于无忧无虑的儿童时期，爱玩是孩子的天性，可是面对现实生活：学习的重担、考试的压力、成长的困惑、心灵的孤独，时刻伴随着我们，让我们觉得有些累和苦，我们需要倾诉。在博客这里，一切似乎都没有了距离。我们可以随心所欲的在键盘上敲击，倾诉心中的苦与乐，烦与愁，寻找心灵的寄托和安慰。博友间偶尔的一次真切关怀或炙热的问候，都能让我们敞开心怀，随意畅谈，以此排解我们心中的苦闷，让我们以良好的心态，迎接明天的学习和生活。
除了这些，在我们班级的博客里，还诉说着更多的故事。以前的、现在的、将来的；我们的、家长的、老师的。这些故事见证着我们的成长，倾诉着家长的心声。这些故事还将一直发生下去，我们班级所有的同学都是这些故事的主角，我们相信，我们能继续扮演好我们的角色，让我们班级的博客，在以后的日子里，继续热热闹闹的演绎着，我们的成长故事。
欢迎所有的同学们、老师们经常去我们班的博客逛逛，也欢迎各位批评指正。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
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