从面试题测综合素质

时间:2022-07-13 15:25:27 面试 我要投稿
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从面试题测综合素质

“面对挫折时你会怎么做?”、“成功与失败对人的意义是什么?”、“电子游戏对中学生有哪些影响?”、“你报考云大的优势在哪里?”……这些都是昨天云南大学2009年自主招生面试时,考官提出的问题。记者在采访中发现,云大首次进行的自主招生面试考题贴近学生实际和经历,主要考察学生的综合素质和知识积累。

从面试题测综合素质

业界人士分析,自主招生考试面试的最终目的是通过答题过程来了解考生。

记者采访中发现,难住考生的不是面试考题,而是应考的心理素质。尤其是州市来的考生,即便已走出考场,不少人还是一脸的紧张表情。

巧妙回答“坚钢”提问

相比“面对挫折时你会怎么做?”、“你怎么理解‘一言既出,驷马难追’?”等常规问题,不少考生抽到的考题却有些“坚钢”。“为什么报考云大自主招生,是不是没有信心挑战其他更好的学校?”昆八中围棋手吕同学坦诚地告诉考官,因为小时候就觉得云大学习氛围好,环境也不错,同时作为一个云南人,希望将来进入云大后能代表云南参加全国围棋比赛。大理考生小丁的回答则是,云大的名气比较响,尤其是在云南省很有名,将来毕业找工作应该容易一些。而且离家近,上学费用应该低一些。

社会现象也走进了此次面试范围。理科考生小赵十分文静,从不喜欢玩电子游戏,不过,她的面试题却与电子游戏有关。“你觉得电子游戏对中学生有什么影响?”拿到这道题,小赵联想起自己身边喜欢玩电子游戏的男生,稍加思索后回答:“适度的电子游戏能使人身心放松,反之则会带来负面影响,使学习成绩下降……”

文科考生小李抽到的题目是谈谈对行人闯红灯的看法。在两分钟的限定时间内,小李从行人、交警和司机3个方面阐述了自己的观点。

不少考生表示,这样的面试比较轻松,重点是怎样组织一个有序的答案,表达自己对社会和人生的认知。

分组讨论掀头脑风暴

分组讨论中,“老师”成了主题。“请从爱岗敬业、循循善诱、为人师表、学识渊博、幽默诙谐、和蔼可亲6个老师的特质中,选择其中的两个特质,谈谈自己的看法。”6个或7个学生被分成一小组,通过自由讨论阐述各组观点。讨论过程中,评委认真旁听,只是在考生的讨论方向与论题出现偏差云大自主招生时,进行提示。考生小刘所在的小组经过激烈讨论,最终认为教师最应具备“爱岗敬业、学识渊博”2个特质。

这种类似辩论的形式被考生称为“头脑风暴”,考生都尽力去说服对方接受自己的观点,不过,一些小组因成员个性鲜明而未能在规定时间内达成一致。有考生表示,讨论能展现每位成员的综合能力,这种形式如果能融入到高中课程里会很有趣。

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