教师教学训练计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是小编收集的教师教学训练计划，欢迎查看！
教师教学训练计划1
一、个人剖析
在教学工作中，我能注重个人基本功的训练。通过训练，我在教学中能用较流利的普通话教学。对教材的理解能力、课堂的驾驭能力，都有了一定的提高。能运用现代信息技术，制作教学课件。但在数学教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，教学中的创新意识还不够，没有形成自己的教学方法，教学的效率不高。
二、基本功训练内容
教师“教学基本功”主要指：即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计的基本功。教师基本功是教师从事教学工作必须具备的`最根本的职业技能。一个教师的师德素养、语言能力（口语表达、书面表达、体态表达、演讲水平等）；写字水平（粉笔字、毛笔字、钢笔字）；基本的简笔绘画水平以及简单的教具制作、多媒体操作方法的掌握，作业试卷设计都应该成为一名教师所应具有的硬功夫，也就是支撑我们进行教育教学的基本功。
三、基本功训练目标
1. 认真学习《课标》，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神， 做到科学、准确地备课。
2. 在教学设计上，力求创新，有自己的特色。课堂教学中，要主动、 积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。
3. 做好读书笔记，积极学习教育教学理论。
4. 在平时的授课中，注重语言的艺术性。
5. 能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。
6. 能设计好的作业及试卷。
四、基本功训练措施
1.在备课前，认真钻研教材，结合学科特点、学生特点，设计教案。
2.积极参加教研组活动，认真做好笔记。
3.订阅教育类的书籍、报刊，从中学习新的教育方法、理论，以此来提高自身的教学水平。
4.课堂教学中，主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，面 向全体学生，向课堂四十分钟要质量。
5.积极写好教学后记，在教学中不断总结不足，并查找原因，及时弥 补，提高教学效率。
6.在平时教学中，随笔记录下自己教学中的心得、感受，不断积累材料，撰写教学论文。
7.充分利用业余时间，熟练运用多媒体课件，力求自己做出精致的动画课件，提高教学效果。
教师教学训练计划2
一、 个人剖析
在这几年的教学工作中，我能注重对自身基本功的训练，能将现代教学技术应用到教学中，但对数学教学经验和班主任工作经验比较缺乏；个人的基本功还要不断发展与提高。主要体现在：1、研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。2、教学中的创新意识还不够，没有形成自己的教学方法，教学的效率不高。
二、基本功训练内容
1、教学基本功：钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话、课件制作等2、学科教学基本功：掌握学科知识结构与特点，探索在学科领域中提高课堂效益和质量的办法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与个性，让学生学会学习，调动起学生学习的积极性，对所学知识产生浓厚的兴趣。
3、专业特长基本功：除了精通所授学科知识之外，还应在教育学、心理学知识基础上，具有收集运用各种信息的能力，并能熟练掌握现代化的教学手段。
三、基本功训练目标
1、写字：能正确运用粉笔、钢笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构的要求书写规范美观的正楷字，要具有一定的速度，并能指导学生写出规范、美观的汉字。
2、普通话：能熟练掌握汉语拼音，正确读出汉字读音、能用流利标准的普通话进行教学和日常会话。
3、课堂教学设计：能熟悉新课标理念，了解新课标要求，通晓本学科教材，依据课标要求和学生的年龄及个性特点，准确、恰当地确定教学目标，灵活合理地选择教学方法。
四、基本功训练措施
1、无论上课、下课，其他时间都说普通话，让真正普通话成为校园语言。
2、每天在黑板上练习写粉笔字，自学自练，并向其他教师请教写粉笔字的技艺，并坚持每周写一张写字作品。
3、坚持教学基本功学用结合的原则，在课堂教学中要自觉书写规范汉字，自觉使用普通话，使教学基本功在长期的教学实践中不断得到训练。
4、订阅教育类的书籍、报刊，从中学习新的教育方法、理论，以此来提高自身的教学水平。
【教师教学训练计划】相关文章：
舞蹈训练教学计划2篇12-12
音乐教师教学计划11-19
中学篮球训练计划11-07
教师教学的工作计划01-13
历史教师学期教学计划01-18
历史教师个人教学计划12-24
小学舞蹈队训练计划02-08
信息技术教师教学计划11-17
生物教师教学计划15篇09-23
教师个人教学计划合集15篇01-21