演讲与口才的一些认识和想法

时间:2022-07-02 19:33:52 演讲与口才 我要投稿
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演讲与口才的一些认识和想法

  关于演讲与口才的一些认识和想法 “会说话,得天下”这话说得好!当今世界口才已经成为我们走向成功的一块敲门砖,口才改变命运更是道破了我们是否成功的关键。而没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道的,可见语言是已成为当今世界人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径。它与我们的生活息息相关,人们的生活交流、社会的文明进步 等等无不受之影响,它在很好的推动着我们的生活和社会的进步与发展 。

演讲与口才的一些认识和想法

  当今也有许多的大学开展了演讲与口才这门课程,旨在教导即将迈向社会的大学生们懂得更多的社会信息,注重培养其社会能力。而且在这门课的学习中我也收获了很多的社会知识,也在演讲与口才方面有了些基本的认识和想法。

  开篇老师就给我们介绍了许多关于口才的知识。而文若河本人的见解十分得到,很明确的说明了何为口才,口才是一种综合能力,不仅包括表达,还包括聆听、

  应变等多项能力。他认为:善表达,会聆听,能判断,巧应对,应该是衡量口才好与坏的重要标准。

  我们的生活更是与之息息相关,生活、工作中都需要口才的参与才会多姿多彩。而且语言的能力也是不可小觑的,一句及时的话也许会消除紧张,一句知心的话也许会挽救他人,一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残酷的话也许会毀掉生命 。因此如何运用口才又成为我们的一大注意事项和必修课。好的口才具有神奇的魔力,好口才能让你巧舌如簧,让人心服口服,能让无往不利,也能让我们雄辩滔滔占上风 ,立于不败之地。因此我们要好好掌握口才。

  人们心智发展成熟程度、社会经历的多少,性格的外向与内向,甚至男女的性别差别;感觉的不同,思考的方式,所处身份、学历高低、思维方式 等等原因都在影响着我们的语言表达能力,从而影响到口才的发挥。

  口才是一种心理技能。气质、性格、能力等个性心理特征又决定着认识能力和表达能力的高低和口语表 达的风格。口才训练亦是一种综合能力的训练。既训练表达能力,也训练心理素质;既要有发声语言的练习,也要有态势语言的练习;既要进行思维训练,也要进行现场训练;既要练听,也要练看;既要有充任角色的语境训练,也要有演讲、交谈、论辩等不同形式的语体训练。各方面都注意到我们就会培养出好的口才。

  心理学家有一个有趣的公式: 一个信息的表达=7%的语言+38%的声音+55%的体态语言。而鲁迅先生也说过:好的说话有三美 :音美以感官,一美也;形美以感目,二美也;意美以感心,三美也。可见一个人在口才的培养,演讲能力的饿锻炼上体态的表达式十分重要的。他是演讲有口才养成的一大重要因素。在体态的注重上, 眉眼、微笑、站姿、手势、服饰都至关重要,但是我们要注意这些都要服从内容表达的需要 ,服从情绪表现的需要 ,要服从对象场合的需要 ,要服从审美的需要 。自然、简单明了、适度适宜的原则亦贯穿整个演讲过程。

  在我们的演讲过程中口语的运用要注意:吐字要清 晰、通俗流畅、生动形象、富有哲理喷。主要的运用方法为:喷崩法、弹舌法、开喉法。归 音到位有展唇、喉聚、抵舌、穿鼻。法语调技巧商要注意语言的速度、重 轻音、合适的停顿。在演讲过程中为了使自己的声音清亮圆润,要注意克服以下一些毛病:1、喊叫2、漏气3、鼻音太多、太重4、喉音5、抖动6、拿腔拿调。

  “口才,是 一切才能的先行官!”“一个人的成功,约有百分之十五取决于知识和技术,百分之八十五取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”语言是思维的外壳它是一个人的知识储备、文化底蕴、智慧才华、社会阅历、思想品德、理论修养、性格气质、兴趣爱好等综合素质的具体体现和展示。当今社会:地球在缩小,舌头在延长。舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。

  在演讲与口才中态度问题至关重要:

  1、少说批评的话,批评只是一种阻力;多说鼓励的话,鼓励才是基本动力。

  2、少说抱怨的话,抱怨只会带来记恨;多说宽容的话,宽容才会增加了解。

  3、少说拒绝的话,拒 绝只会形成陌路;多说关怀的话,关怀才能获得友谊。

  4、少说讽刺的话,讽刺显得轻视卑微;多说尊重的话,尊重才能激起同心。

  5、少说命令的话,命令只是强行接受。多说商量的话,商量才是质优领导。

  下面是一些培养你演讲与口才能力的有效方法:

  1、 如何提高你的演讲震撼力:声音大一点、速度慢一些、语气长、感觉要积极、手势要大气一言而知其贤愚简洁明快。

  2、有话可说的几种思维方式:逆向倒转思维法;追本溯源思维法;纵横交错思维法;攻其一点思维法

  3、口语表达的训练方法:叹气实验“体会掷地有声”;练气方法—深呼吸;练声方法——练嚼肌、挺软腭;声音响度训练;活舌操;绕口令;朗读式训练法;讲故事法;方音辩正。

  4、演讲技能实训演讲的特点;外在的综合性;内在的现实性;情理的说服性;环境的特定性;;语言的可听性;评述的辩证性。

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