《人工智能》教案设计
教学目标：
了解和掌握人工智能与机器人的概念
初步认识诺言宝机器人
教学重难点：
人工智能以及其在日常生活中的应用
教学过程：
一、引入
1、动物与植物的.区别是什么？
（动物会走，植物不会走）
2、人类与动物的区别是什么？
（人类能进行更高级的思维，而动物只能是最本能的思维）
3、人工智能的概念
与人类智能相比，人工智能是指由人类制造出来的“机器”所表现出
三个方面是通过“机器”系统，而不是“人”这一系统来完成。
4、人工智能在日常生活中的应用
自动水温调节器、自动感应水龙头、自动感应灯、汽车倒车雷达、自动感应门
二、机器人
1、什么是机器人？
机器人是一种自动化的机器，所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高度灵活性的自动化机器。
2、机器人长得啥样？
（图片展示）
3、机器人是怎么样工作的？
传感器（感知外部环境）
微电脑（作出分析判断）
输出设备（作出反应，如亮灯，唱歌）
三、自己组装机器人
参照书本图P29 并简单介绍诺宝机器人各部件
提问：你组装的机器人会行走吗？（需加程序）
【《人工智能》教案设计】相关文章：
《咕咚》教案设计01-06
人工智能时代作文(6篇)09-26
【实用】人工智能作文五篇08-29
人工智能作文(集锦15篇)08-22
人工智能作文(合集15篇)08-22
人工智能作文(通用15篇)08-21
【推荐】人工智能作文10篇08-11
关于人工智能作文10篇08-10
【推荐】人工智能作文8篇08-08
苹果手机上的人工智能07-31