参加亲子活动后感想
为加深孩子与家长的互动及学校与家长的沟通，一些幼儿园或小学会经常举办亲子活动，那么，以下是小编给大家整理收集的参加亲子活动后感想，供大家阅读参考。
篇一：参加亲子活动后感想
星期五，我和爱人一下班就赶往北大附中云南实验学校，因为要参加女儿所在学校举办的增进亲情交流的亲子活动。晚上7点左右，家长们陆陆续续来到指定地点。接下来，根据安排，依次排好队，前往一个比较大的教室，负责主持活动的方老师早已等候在那。一会，孩子们也来了，大家都很安静，认真聆听方老师讲课。
“来一斤母爱”，主人公用漫画的形式，讲述了自己对母亲深深的思念，对母爱深深的渴望，对过去那些不懂事的行为深深的忏悔......“寻找家长的手”，在老师和家长们共同准备后，孩子们只能凭着记忆，去寻找父亲或母亲的手。蓝布掀开后，看着找对了的孩子和家长脸上的笑容，再看看没找对的孩子伤心的哭泣，我想，在这个环节里所有的家长和孩子们都有很大的发自内心的触动;是啊，十多年里，哪一家的父母对孩子都是“含在嘴里怕化了”，“捧在手里怕摔了”。我相信通过这次“找手”的活动，家长和孩子们都从中得到很多感动、很多启示。让我们留意身边的“爱”并好好珍惜吧!
“诺亚方舟的选择”，虽然只是模拟，但通过一次次的选择，让在场的每一个人都感受到了对于“失去”的撕心裂肺的痛楚。“爱的蓝丝带”，家长和孩子们互系的不仅仅是蓝丝带，那是家长们对孩子无私的爱和孩子们对家长感恩的真情。正如歌中所唱：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
这次的亲子活动办得很成功，对我感触很深。感谢学校和老师们的精心准备，参加活动的时间虽然短暂，但我感到非常高兴，非常快乐。感谢老师辛勤的付出，让我们看到了孩子们的成长和进步!
参加亲子活动是家长与孩子很好的一种接触的方式，能够看到孩子的成长。以上的为大家准备的关于参加亲子活动感想，希望大家也可以写下自己的感想。
篇二：参加亲子活动后感想
4月28日上午我怀着紧张又兴奋的心情参加了童欣幼儿园举办的亲子活动，紧张的是不知道儿子今天表现会怎么样，兴奋的是第一次和儿子一起上课，可以近距离的看看孩子在幼儿园的情况。当天的亲子活动非常精彩，每个环节老师们都安排得井井有条，小朋友们和家长们表现都很棒。周四上午的教学活动主要分为室内教学和室外亲子活动。
在室内上课环节中，老师给小朋友们上了一堂生动有趣的颜色分类课，老师先将颜色、样式不一的图片摆在黑板上，教小朋友们将颜色和形状相同的图片放在一起，老师为了提高小朋友学习积极性，还在教学过程中邀请了几位小朋友到黑板前做示范，这种互动式的教学方式很好，通过巧妙的引导先让孩子们将不同颜色的图片分开，并鼓励小朋友们寻找颜色相同的图片并把它们放在一起，接着老师们准备了颜色不同的各类图片发给小朋友，让小朋友们自己动手，这样就达到了巩固复习的作用。整个活动有条不紊，课堂气氛十分活跃，孩子们学得很开心。
随后，小朋友们在几位老师的组织下，排着队伍井然有序地来到操场，开始做韵律操。韵律操由老师在前面跳标准动作，小朋友在老师的带领下很快的进入状态，看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。
做操只是热身运动，在接下来的活动中，是小朋友和家长的亲子游戏，我记忆最深的游戏还是 “袋鼠跳跳”，在操场上小朋友和家长按照分组进行比赛，依次站在袋子里面蹦，看谁先蹦到终点，再进行半决赛、决赛。由于是第一次参加儿子的亲子活动既兴奋又紧张，在操场上伴随着加油声、呐喊声、欢笑声，通过我和儿子的共同努力，在此次活动中我们获得了第二名的好成绩。这个游戏不仅锻炼了孩子的体能以及平衡感，也加强了孩子的竞技意识。
此次，参加亲子活动的时间非常短暂，但我仍然感到非常高兴，本次亲子活动给家长和老师提供了一次沟通交流的机会，也是家长了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，更有助于家长配合幼儿园开展好家庭教育，与老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。最后在这里要特别感谢各位老师辛勤的付出，让我看到了宝贝的成长和进步!
篇三：参加亲子活动后感想
今天是个特别的日子，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向官林幼儿园出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行半日亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸. 8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了校园操场。
活动开始前，老师让小朋友一起跟家长互动，拍篮球和玩自制飞盘。
活动正式开始了，老师先让小朋友们排起了队形。
嗨，嗨，宝贝儿，在排队呢，朝哪儿看哪，要看前面的哦。
接下来幼儿园的老师带领着小朋友们为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，再看看孩子们脸上灿烂的.笑容，我们家长都会心地笑了。
不知不觉，上午的游戏活动时间就结束了，看着儿子跟小朋友们在游戏中一起嬉戏玩耍，感觉到儿子在老师们的引导下已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为家长我心里真的很欣慰。
回到教室，老师们带领小朋友们搞好各自的个人卫生工作，接着老师给小朋友们分发了面包和豆浆。瞧，吃得多香啊！
到了学习时间，蒋老师和成老师一起给小朋友们教起了珠心算，各个小朋友都踊跃发言，被叫到黑板前面做题的小朋友一脸开心的笑容，做对题目的小朋友兴奋地等着老师给贴小红花，做错题目的小朋友则是一脸沮丧，没有被叫上去做题的小朋友在下面很踊跃的嚷着“老师，这个题目我会”。 我感觉，在老师们快乐式的教学中，儿子不知不觉就学到了许多知识。在场的家长们看着孩子们稚气的笑脸都会心地笑了。
接下来，老师们又带领着小朋友们学起了画画。老师在前面挂了很多已经画好的版本，诱导拓宽孩子们的想象力。在家长的配合下，小朋友们有的画起了各种美丽的花，有的画上各种动物，也有的画了各式各样的建筑物……
这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心，学的快乐，家长也在这寓教于乐中重温童年。同时也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
要特别感谢蒋老师、成老师辛勤的付出，让我们看到了宝宝们的成长和进步！
为了宝宝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油！
篇四：参加亲子活动后感想
xxx年5月16日这天，儿子所在的迎宾路小学组织家长和孩子一起参加亲子活动。我在下午四点半准时来到了学校，已经有很多和我一样参加活动的家长在校门前等候了，随着人流来到操场上，孩子们早在那里翘首以盼，一张张小脸上挂着掩饰不住的兴奋和期待。找到儿子所在的班级，站在儿子旁边排好队，看到孩子和同学们叽叽喳喳快乐的交流，心情不禁也随之轻快了起来，我们上小学那时，大概也是这样吧。
今天亲子活动的内容主要有两项：一是孩子自己穿衣、系鞋带然后与家长两人三足跑；二是孩子们通过家长用手臂搭起的爱心桥。个人认为学校选择的这两项内容都非常具有实际意义，既可以考验孩子的自理能力又能让家长投入到与孩子的配合沟通中来。自从学校通知孩子们组织这次活动以来，儿子就非常的兴奋，在家里不断的练习系鞋带，并时不时的催促我和他一起练习，要知道他以前从来没有穿过自己系鞋带的鞋。游戏开始了，我们是最后一个出场的，看得出来儿子有点紧张，非常努力的想快速完成项目，可是越忙越乱，急出了一头汗，鞋带还是没有系好，我只有在旁边不停安慰鼓励他，终于完成了，我和他两人三足尽力向终点跑去，靠近终点时可以听见班上的同学都在为他加油，看来这小子人缘还不错。开始第二项活动爱心桥了，我和其他家长们一起坐在地上手拉着手连成一座爱心桥，孩子们一个个从上面走过，导引老师在一边深情讲解着，让孩子们了解自己每一步成长都有父母在背后默默无私的支持着、奉献着，不只是孩子们，连我们家长都觉得受益匪浅，毕竟谁的成长能离开父母啊？我们都要一起感恩父母。
亲子活动在欢声笑语中很快就结束了，但留下的感触却让我历久弥新，学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流，增进亲子间的相互了解和感情，促进孩子身心健康，茁壮成长。活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者妈妈能够和他一起做游戏，那时更兴奋，激动。通过这次活动我也想到了很多，平时工作忙，跟老师的沟通不够，对孩子的关心和了解还是不够。活动虽然结束了，但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来，只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好，期待不久的将来再次与孩子、老师一起参加这么有意义的活动。
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