小学五年级广播稿格式

广播稿 时间:2017-12-19 我要投稿
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  最近有朋友问,广播稿的格式是怎样的呢?下面小编就来告诉大家,一起看看吧。

  小学五年级广播稿格式

  广播稿写法

  第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。

  第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。

  第三,在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。

  第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。所以,广播稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。

小学五年级广播稿格式

  广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。 广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

  ①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

  ②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。

  ③不用倒装句,不用倒叙和插叙。广播稿的叙事,一般按事物过程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

  广播稿格式

  广播稿(单指文字新闻稿)的写法和报纸新闻的写法大体相同。不同之处有:除了上面说的“语言要俗化、口语化”、“要顺口、适合播送”外,广播稿不像报纸新闻那样使用三行标题和两行标题,而只用单行标题。

  简要的分析:

  1、广播稿要写标题。好的标题是成功的一半,如果一篇广播能有一个好的标题,那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵,但应尽量反映整个报道的主题,让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。希望同学们养成写标题,写好标题的习惯。

  2、广播稿要有一个明确的主题思想。

  3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实,如果不是重大活动或会议等,就没有必要报道其计划、筹备工作。

  4、注意人称的使用。广播稿应该以第三人称来写,最好不要以第一人称来写。

  5、避免犯一些简单的语法错误。

  6、一事一报。一篇广播报道一件完整的事情就可以了,不要把几个报道放在同一篇广播稿报道,从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集中化,单一化。

  7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿,这是最基本的要求。

  8、注意书写。