五年级的语文上册期末试卷

时间:2020-10-26 14:48:17 语文 我要投稿

五年级的语文上册期末试卷

  期末考试是检测我们一学期的学习成果,所以我们要高度的重视。接下来小编为大家推荐的是五年级的语文上册期末试卷,欢迎阅读。

五年级的语文上册期末试卷

  一、读拼音,写词语。(8分)

  zhuānɡyánfaixūɡuībǎohuījìn

  ()()()()

  zāoɡāoy?uhu?qítúdiàntánɡ

  ()()()()

  二、读一读,给句中画横线的字选择正确的读音。(4分)

  tiāotiǎo

  1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑()明。

  2.每天到古井边挑()水的村民络绎不绝。

  piánbiàn

  3.爷爷行动不太便()利,过马路时,总是我搀着他。

  4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便()宜了!

  三、填字成词,并解释所填的字。(6分)

  安然无()居高()下

  震耳()聋依依不()

  颇负()名大喜过()

  四、按要求填空。(6分)

  1."京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是(

  )和()。

  2."训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是()和()。

  3."①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是()。(只写序号)

  五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

  1."多美的诗啊!精彩极了!"()

  2."孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?"()

  3."同志们!用石头砸!"()

  4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

  ()

  5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。()

  六、给“花”字选择正确的解释。(3分)

  花:①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物

  1.我精心照顾这盆海棠花。()

  2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。()

  3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。()

  七、我能按要求完成下列各题。(10分)

  (1)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号修改病句)

  (2)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

  (3)写一个含有三个连续动作的句子。

  (4)父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。”(改为间接引语)

  _____________________________________________________________________

  (5)小明来找我去动物园玩。(改为两句话)

  _____________________________________________________________________

  八、在括号里填上适当的关联词。(4分)

  1.()你答应了他的要求,你()应该说到做到。

  2.()我知道看病是件费时间的事,()我的心还是疼痛地收缩成一团。

  3.长大后,()我走到哪里,()不能忘记我的故乡。

  4.()事情重来一遍,我()也不让他独自去看病了。

  九、积累运用。

  1.按要求写成语或句子。(7分)

  (1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用()、()等词语来形容人多。

  (2)"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有()、()、()。

  (3)思念久别的家乡时,你会用诗句"()"来表达思乡之情。

  2.仿写句子。(3分)

  如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给

  人间增添一份春色。

  如果我是(),就().

  如果我是(),就().

  如果我是(),就().

  十、语言实践。(8分)

  "嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

  十一、阅读短文,完成练习。

  散步

  我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  母亲本不愿出来的`。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

  这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡??这一切都使人想着一样东西??生命。

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:"走大路。"

  但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方,你就背着我。"

  这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  1.根据意思写词语。(3分)

  (1)相信并佩服。()

  (2)意见不一致。()

  (3)形容水的明净。()

  2.读句子,回答问题。(6分)

  (1)"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"?

  (2)"母亲信服地点点头,便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗?为什么?

  3.运用文中的句子回答问题。(6分)

  (1)为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步?

  (2)发生分歧时,为什么"我决定委屈儿子"?

  4.选择。(1分)

  本文通过对一家人散步情形的描写,

  A.赞美了生机勃勃的春天。

  B.表现了尊老爱幼的好风气。

  C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

  十二、习作。(30分)

  同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,

  请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

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