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三年级下试卷语文试题

时间：2022-06-28 09:55:11 语文我要投稿

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三年级下试卷语文试题

　　为了丰富同学们的学习生活，小编收集了有关三年级下试卷语文试题，供大家参考。

三年级下试卷语文试题

　　篇一：第二学期小学语文三年级期末试卷

　　姓名班级得分

　　第一部分：基础知识积累与运用（45分）

　　一、读拼音写词语。（4分）

　　ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì

　　二、比一比，再组词。（5分）

　　瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）

　　端（）截（）响（）治（）徒（）

　　三、写出下列词语的反义词。（4分）

　　详——（）爱——（）勤——（）奖——（）

　　◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）

　　四、填空并按要求写四字词语。（8分）

　　1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）

　　2、津津有味（AABC）

　　3、零零星星（AABB）

　　4、惟妙惟肖（ABAC）

　　5、七上八下（数字式）

　　6、异口同声（反义词式）

　　五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)

　　闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。

　　1、妈妈正在看新闻（）。

　　2、你闻一闻，这是什么味道？（）

　　3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）

　　4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）

　　5、这种事情我闻所未闻。（）

　　六、按要求写句子。（6分）

　　（1）扩写句子。

　　①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

　　②老师（）说：“你们的表现太出色了！”

　　（2）照样子写句子。

　　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　　②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

　　这是我最喜欢的那本书。

　　（3）造句。

　　①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

　　___________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　②用“因为所以”造句。

　　七、把下面的句子补充完整。（8分）

　　1、，礼轻情意重。

　　2、黑发不知勤学早，。

　　3、穿花蛱蝶深深见，。

　　4、夜里星光明，

　　5、，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　6、不知细叶谁裁出，。

　　7、日日行，；常常做，。

　　8、八仙过海——

　　八、成语故事积累。（2分）

　　《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》

　　九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）

　　八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。

　　学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是

　　，个个节目都是那么精彩。

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）

　　2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）

　　3、用“——”画出一句比喻句。（2分）

　　4、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

　　机智——（）锋利——（）

　　5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的'话。（3分）

　　6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。（2分）

　　7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）

　　二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）

　　大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe zháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比您巧得多，我给您做吧！”

　　狗熊接过布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi de）往下剪。”狗熊（拖脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。

　　1、这篇短文主要讲什么？（2分）

　　2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）

　　3、划掉（）中不正确的音节、字、词。（3分）

　　4、给“ ”上加上正确的标点。（4分）

　　5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）

　　第三部分习作（25分）

　　读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。

　　篇二：三年级下册语文试题

　　题号（一）（二）（三）（四）（五）卷面总分

　　※同学们，经过一个学期的学习，一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。（要把字写工整、美观，卷面占5分）

　　(一)生字园

　　1、我会拼，也会写。（11分）

　　xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shū shū shū shū shū shū

　　（）适（）菜大 ( ) 特（）运（）（）本

　　2、我能分清，还能组词。（4分）

　　恰（）堆（）预（）重（zhònɡ）( )

　　给（）稚（）项（）重（chónɡ）( )

　　3、我会查。（2分）

　　“贷”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

　　(二)美词园

　　1、照样子，写词语。（4分）

　　（1）动静：（攻守）（）（）（）（）

　　（2）栩栩如生：（彬彬）有礼

　　（）俱到（）相关（）不舍（）在目

　　2、按要求写成语。(10分)

　　（1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（4分）

　　（）口（）声（）辕（）辙（）惊（）怪（）顾（）盼

　　（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。（4分）

　　（）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌（）紫（）红

　　（3）从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。（2分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　(三)佳句园

　　1、把句子补充完整。（4分）

　　（1）花有重开日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（2）张飞穿针——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无雨山半腰。

　　2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。（5分）

　　通过课内外学习，你还了解哪些民间故事（传说），把题目写在下面的横线上。（最少写三个，不会写的字用拼音）（3分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、按原文填空。（2分）

　　地球上的（）和（）都是太阳送来的┄┄ 一句话，没有太阳，就没有我们这个（）（）的世界。

　　(四)阅读园

　　《一个小村庄的.故事》选段

　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

　　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

　　1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

　　出现——（）增加——（）缩小——（）

　　2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、，（“一张张”式的）、。（“来来往往” 式的）（3分）

　　3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）

　　4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是

　　（3分）

　　5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。（3分）

　　6、综合平台。（6分）

　　本学期，我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么？。（不会写的字用拼音）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　(五)说写园

　　1、口语交际。（5分）

　　咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢？

　　请你设计一组对话，写在下面的横线上。

　　你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　王红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　王红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、习作（25分）

　　《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

　　（1）题目自定。

　　（2）要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。

　　（一）生字园（17分）

　　1、词语每个1分，共8分，同音字每个0.5分，共3分。

　　2、每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。

　　（二）美词园（14分）

　　1、每空0.5分，共4分。 2、（1）（2）小题每个成语1分，（3）小题2分，共10分。

　　（三）佳句园（14分）

　　1、每句1分，共4分。 2、题目、作者1分，每句诗1分，共5分。写民间故事，写对一个得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。

　　（四）阅读园（20分）

　　1、消失减少扩大，每词1分，共3分。 2、每词0.5分，共3分。

　　3、树木变成了……天空了。 2分 4、拟人，大雨连续不断，几天没停（意思正确即可）。 5、不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。（写出相关内容也可，有问题酌情扣分）

　　6、综合平台。写对三点就可得6分，有问题酌情扣分。

　　（五）说写园（30分）

　　1、口语交际。（5分）无错字、语句通顺，表达清楚、符合人物身份给满分，有问题酌情扣分。

　　2、习作。（25分）好（23—25），较好（20—22），一般（15—19），较差（10—14），极差，（10分以下）

　　注：卷面5分。

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