关于赏识教育的故事
相信在我们很多家长和孩子的生活实际中，面对孩子好的表现，都会对孩子说这样一句话，那就是“你真聪明”，这就是赏识教育吗？当然不是，赏识教育赏识的是孩子的努力，而不是孩子的聪明，下面，让我们通过小故事给大家分析这个道理吧。
故事一：
融进去，诱出来
很久以前有个王子，得了一种怪病：总觉得自己变成了大公鸡，整天躲在桌子下面学公鸡“喔喔”地叫，没有一个医生能治好他的病。最后国王悬赏：无论是谁，只要能治好王子的病，重重有赏。一个流浪汉揭了榜，他向国王保证：“治不好，你就杀了我的头！”流浪汉一看王子，两眼就放光了：“哇！你是大公鸡！我也是！”，说着他就下钻到桌子下面，王子“喔喔”地叫，他也跟着“喔喔”地叫，王子跳，他也跟着跳，扮了几天大公鸡后，流浪汉和王子融进去了，两人成了好朋友。有一天，流浪汉突然从桌子底下钻出来：“我不做大公鸡了，我要做人咯！”王子也钻了出来：“我不做大公鸡了，我要做人咯！”就这样王子的病治好了。
赏识教育理念：通过上面的这个小故事，我们可以看出，在对孩子进行赏识教育的时候，要注意先融进去、和孩子心灵相通，然后，再进行教育孩子，这就是教育更加顺利，孩子更加配合。
故事二：
心中有佛，满目是佛
心中有佛，满目是佛；心中有屎，满目是屎！
苏东坡喜欢跟佛印斗嘴。一天他对佛印说：“和尚，我看你一身黄袈裟，越看越像一泡屎！”说完以后，哈哈大笑。佛印听了，不但不生气，反而乐呵呵地回答：“施主，我看你倒是越看越像一尊佛呀！”苏东坡乐坏了，以为斗嘴赢了，回家后告诉妹妹。苏小妹听了，肚子都笑痛了：“哥呀，你上当了，人家佛印心中有佛，所以满目是佛，看什么都是佛。而你呢，是心中有屎，满目是屎，看什么都是屎！”
赏识教育理念：每个孩子都有自己的.不同和缺点，身为父母，我们虽然渴望自己的孩子成为较优秀的人，但是，我们一定要注意做到承认差异、允许失败，让我们一起坚信孩子是发展中的孩子，他们随着不断的成长，是会成为较优秀的人的。
上面的两则赏识教育小故事，会给我们带来很大的启发，让我们正确认识自己的孩子，知道如何发现孩子的优点，这就是赏识教育的真谛。
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