职业素养的黑板报内容

关于职业素养的黑板报内容

　　在日常学习、工作生活中，大家都听说过或者使用过黑板报吧，黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地。黑板报的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的关于职业素养的黑板报内容，欢迎阅读与收藏。

　　职业素养的宣传标语

　　1、提高员工整体素质,加强自爱自律行为

　　2、努力是将工作做完，用心是将工作做好

　　3、律己当严，待人宜宽

　　4、高调做事，低调做人

　　5、做好下级表率，当好上级参谋

　　6、职业化的过程，就是自我超越的过程

　　7、做一个对企业有用的人

　　8、只有企业发展了，才有个人的发展

　　9、为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事

　　10、学习改变观念，观念改变行动，行动改变命运

　　11、重视职业卫生,崇尚文明生产。

　　12、诚信是最好的待人之道

　　13、树行业正气,守职业道德

　　14、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

　　15、财富总是落入对它有精心准备的人手中

　　职业素质是什么?

　　素质，在先天基础上通过教育和环境影响逐步发展起来，通过学习和实践，把获得的知识变成自觉行为的结果。顺利就业及取得成就，很大程度上取决于职业素质。

　　主动，认真，勤奋

　　不依赖外力推动，为自己设置目标，采取行动追求目标实现；自发制造有利局面，使事情按照自己的意图进行；为自己过去、现在及未来的行为负责，不受情绪或外在环境干扰，依据自己的原则及价值观作决定；以严肃的态度或心情对待事物；坚持不懈，高频率地做自己认为有意义的事；珍惜时间，努力地学习、思考、探究、实践。

　　努力，进取，拼搏，奋斗

　　不断实践，设定目标，制订计划，执行计划；意志坚定，追求建设性的变化；积极肯干，不怕困难，力图有所作为；不满足于现状，坚持不懈地迈向新目标；不甘落后，勇于向未知领域挑战，施展自己的能力和才华；不断接受新事物的出现，更新自己的知识，提高自己的能力；制定个人发展目标，促进自我成长；尽最大的力量，尝试所有努力，全身心付诸行动，争取实现目标；战胜各种困难、压力、痛苦、挫折。

　　耐心，坚持，专注，执着

　　不急躁、不厌烦，坚持完成复杂繁琐的事情；以坚忍不拔的意志，维持作为状态，保持活动持续进行；全神贯注，把时间、精力和智慧凝聚于要干的事情；坚定不移地追求重要的事物。

　　决心，意志，毅力，坚强

　　决定达到某种目的，有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行为，克服困难，实现预定目标；发动、坚持、制止、改变、控制行为；拟定达到目的的计划，做出行动；在实践活动中克制刺激，保持兴奋；根据各种行为的价值收益率来选择、实施、评价和修正行为活动，力求以最少的代价取得最大的收益；创造设想、准确判断、果断决策、周密计划、灵活方案、有效措施、坚定行为；保持行为规范的连续性和稳定性；发动符合目的的行动，制止不符合目的的行动；有方向、有信念地坚持作为，追求目标实现；根据自己的认识与信念，独立采取决定，执行决定；掌握自己的行为方式，调节自己的情绪状态；勇敢面对及战胜艰难险阻，不沮丧，不放弃，不灰心；宠辱不惊，得失泰然；坦然面对困难、风险、挫折、失败。

　　热忱，热情，激情

　　参与活动或对待别人表现出热烈、积极、主动、友好的情感或态度；情感强烈、稳定、深厚，兴高采烈、孜孜不倦；强烈渴求目标达成，克服艰险，攻克难关；始终对未来充满憧憬和希望，全力以赴地投入。

　　胆识，勇气，勇敢

　　有胆量有见识，敢于尝试，勇往直前；自信、独立、勇于迎接挑战和困难；敢作敢为、无所畏惧；敢为人先，直面恐惧、痛苦、风险、威胁、异议、羞耻、不确定等负面因素。

　　自信，积极，乐观，希望

　　认可自己的决定或判断，相信自己有能力或采用某种有效手段完成任务、解决问题，实现既定目标；对自己的实力、优势有正确的认识、积极的肯定；敢于将自己置于挑战，努力进取，促进发展；对待自身、他人或事物有积极、正向、稳定的心理倾向；做人方面，把批评、责骂、建议看成是善意的帮助和造就，听取、思考、反省，促进自己进步成长；做事方面，对工作、问题、困难、挫折、挑战、责任有肯定性和可能性思维，从可能成功的积极面去想，采取行动，努力去做；相信阴郁总会过去，相信阳光总会再来，对事物的发展充满信心；不屈不挠，相信积极的东西会成为现实，即使此时有不少负面事物发生。

　　理想，志向，抱负

　　在实践中形成对未来社会和自身发展的向往与追求；在改造客观世界和主观世界的实践活动中，追求眼前的生产生活目标，憧憬未来物质需求和精神需求的满足；朝一定方向努力及从事相关实践活动；个人认知与生活、职业相联系，力求满足社会需要；确立方向，树立目标，决心在某个领域有所作为。

　　诚信，真诚

　　待人处事真诚、讲信誉；说真话，做实事；信守承诺、言行一致；不自欺、不欺人；真心实意，坦诚相待，以真情感动对方，建立彼此的信任。

　　踏实，敬业

　　对所从事的工作负责，为了集体利益遵守职业道德和行为规范；品味职业的趣味，以恒心和毅力做事；追求在所从事的职业取得成就；敬重和热爱职业，迷恋和执著事业；对从事的职业有愉悦的情绪体验，职业荣誉感、职业成就感；有事业心，尽职尽责，态度勤勉，持之以恒，锐意进取，创新求精。

　　合作，共赢，信赖，互助

　　为达到共同目的，相互配合、联合行动，依靠集体力量共同完成任务，使事情发展并取得成果；各司其职，共担责任，分享成果；人力、财力、物力、资源、技术、信息等方面的协调与配合；彼此信任和依赖，互补互助，互惠互利，实现团队的高效率，实现共事各方的多赢。

　　胸怀，包容，尊重，理解，宽容

　　用天下之材、尽天下之利的气度；容得下不顺眼的人、听得进不顺耳的话、装得下不顺心的事，博大的胸襟，坦荡的气概；不让自己在琐事困扰中作茧自缚；包容他人对自己有意无意的伤害，包容他人曾经的过失，包容他人对自己的敌视，包容众生的错误；尊重他人，赢得他人的尊重；允许思想和差异，不把自己的意志强加于人；对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；欣赏他人，接纳他人；互相体谅、寻求沟通，化解隔阂、误解、矛盾甚至仇恨；体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，站在彼此的角度考虑和处理问题；不计较、不追究、能容忍。

　　分享，慷慨，奉献

　　自发地与他人共同享用精神资源或物质资源；大度、不吝啬；对事业有不求回报的热爱和付出；努力做好每一件事、认真对待每一个人；不计回报、满怀热情地为他人服务，做出贡献。

　　职业素养包含内容

　　1、职业素养的三大核心：

　　（一）职业信念

　　“职业信念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了哪些的职业信念呢？应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

　　（二）职业知识技能

　　“职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

　　所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达，左右协调从而做到事半功倍；就要有高效的执行力，我们研究发现：一个企业的成功30%靠战略，60%靠企业各层的执行力，只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”，中国人不缺少战略家，缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能，如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列。

　　各个职业有各职业的知识技能，每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。

　　（三）职业行为习惯

　　“职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

　　信念可以调整，技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

　　2、职业素养概括地说包含以下四个方面：

　　（一） 职业道德

　　（二）职业思想（意识）

　　（三）职业行为习惯

　　（四） 职业技能

　　前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

　　在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。

　　前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。

　　那当然做好自己最本职的工作，也就是具备了最好的职业素养。

　　所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。

　　每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。

　　培养方向

　　如何培养大学生素养？

　　近几年，大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率作为考察学校教育效果的一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明，这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教育，社会、企业也应该尽力与高校合作，共同培养大学生的职业素养。

　　一、职业素养及其在工作中的地位

　　中国知网(CNKI)将职业素养定义为：职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，

　　所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文career quotient 简称CQ。也可以说一生成败看职商。

　　那么，职业素养在工作中的地位如何呢?

　　《一生成就看职商》的作者吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上成功之道的过程，再总结比尔·盖茨、李嘉诚、牛根生等著名人物的成功历史，并进一步分析所看到的众多职场人士的成功与失败，得到了一个宝贵的理念：一个人，能力和专业知识虽然重要，但是，在职场要成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具有的职业素养。提出，一个人在职场’中能否成功取决于其“职商”，而职商由以下l0大职业素养构成：工作中需要知识，但更需要智慧，而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养，一个人将一生庸庸碌碌，与成功无缘。拥有这些素养，会少走很多弯路，以最快的速度通向成功。

　　前面已经提到，很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生，可见，企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。如成都大翰咨询公司在招聘新人时，要综合考察毕业生的5个方面：专业素质、职业素养、协作能力、心理素质和身体素质。其中，身体素质是最基本的，好身体是工作的物质基础；职业素养、协作能力和心理素质是最重要和必需的，而专业素质则是锦上添花的。职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是大学生进入企业的“金钥匙”。

　　二、大学生职业素养的构成

　　“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而

　　应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。

　　三、大学生职业素养的自我培养

　　作为职业素养培养主体的大学生，在大学期间应该学会自我培养。

　　首先，要培养职业意识。雷恩·吉尔森说：“一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，这是一件多么奇怪的事情，尤其是当他未来的幸福和富足要全部依赖于这份工作时。”很多高中毕业生在跨进大学校门之时就认为已经完成了学习任务，可以在大学里尽情地“享受”了。这正是他们在就业时感到压力的根源。清华大学的樊富珉教授认为，中国有69%一80%的大学生对未来职业没有规划、就业时容易感到压力。中国社会调查所最近完成的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75%的大学生认为压力主要来源于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标；41．7%的大学生表示目前没考虑太多：只有8．3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。培养职业意识就是要对自己的未来有规划。因此，大学期间，每个大学生应明确我是一个什么样的人?我将来想做什么?我能做什么?环境能支持我做什么?着重解决一个问题，就是认识自己的个性特征，包括自己的气质、性格和能力，以及自己的性格倾向，包括兴趣、动机、需要、价值观等。据此来确定自己的思想是否与理想的职业相符：对自己的优势和不足有一个比较客观的认识，结合环境如市场需要、社会资源等确定自己的发展方向和行业选择范围，明确职业发展目标。

　　其次，配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。职业行为和职业技能等显性职业素养比较容易通过教育和培训获得。学校的教学及各专业的培养方案是针对社会需要和专业需要所制订的。旨在使学生获得系统化的基础知识及专业知识，加强学生对专业的认知和知识的运用，并使学生获得学习能力、培养学习习惯。因此，大学生应该积极配合学校的培养计划，认真完成学习任务，尽可能利用学校的教育资源，包括教师、图书馆等获得知识和技能，作为将来职业需要的储备。

　　再次，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。隐性职业素养是大学生职业素养的核心内容。核心职业素养体现在很多方面，如独立性、责任心、敬业精神、团队意识、职业操守等。事实表明，很多大学生在这些方面存在不足。有记者调查发现，缺乏独立性、会抢风头、不愿下基层吃苦等表现容易断送大学生的前程。如厦门博格管理咨询公司的郑甫弘在他所进行的一次招聘中，一位来自上海某名牌大学的女生在中文笔试和外语口试中都很优秀，但被最后一轮面试淘汰。他说：“我最后不经意地问她，你可能被安排在大客户经理助理的岗位，但你的户口能否进深圳还需再争取，你愿意么?”结果，她犹豫片刻回答说：“先回去和父母商量再决定。”缺乏独立性使她失掉了工作机会。而喜欢抢风头的人被认为没有团队合作精神，用人单位也不喜欢。如今，很多大学生生长在“6+1”的独生子女家庭，因此在独立性、承担责任、与人分享等方面都不够好，相反他们爱出风头、容易受伤。因此，大学生应该有意识地在学校的学习和生活中主动培养独立性、学会分享、感恩、勇于承担责任，不要把错误和责任都归咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先检讨自己，承认自己的错误和不足。

　　大学生职业素养的培养应该加强修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力和挫折的能力，善于从逆境中寻找转机。

　　四、高校对大学生职业素养的教育对策

　　为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从以下几个方面着手以满足社会需要：首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。全面培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养作为重点。其次，成立相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供相关的社会资源。再次，深入了解学生需要，改进教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，满足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息。

　　五、社会资源与大学生职业素养的培养

　　大学生职业素养的培养不能仅仅依靠学校和学生本身，社会资源的支持也很重要。很多企业都想把毕业生直接投入“使用”，但是却发现很困难。企业界也逐渐认识到，要想获得较好职业素养的大学毕业生，企业也应该参与到大学生的培养中来。可以通过以下方式来进行：

　　(1)企业与学校联合培养大学生，提供实习基地以及科研实验基地。

　　(2)企业家、专业人士走进高校，直接提供实践知识、宣传企业文化。

　　(3)完善社会培训机制，并走入高校对大学生进行专业的入职培训以及职业素质拓展训练等。

　　总之，大学生职业素养的培养是目前高等教育的重要任务之一，而这一任务的进行，需要大学生、高校及社会3方面的协同配合才能有效。

　　员工必备

　　员工必备的职业素养

　　1、像老板一样专注

　　作为一个一流的员工，不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。而应该站在老板的立场上，用老板的标准来要求自己，像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大抱负！

　　以老板的心态对待工作

　　不做雇员，要做就做企业的主人

　　第一时间维护企业的形象

　　2、学会迅速适应环境

　　在就业形势越来越严峻、竞争越来越激烈的当今社会，不能够迅速去适应环境已经成了个人素质中的一块短板，这也是无法顺利工作的一种表现。相反，善于适应环境却是一种能力的象征，具备这种能力的人，手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。

　　不适应者将被淘汰出局

　　善于适应是一种能力

　　适应有时不啻于一场严峻的考验

　　做职场中的“变色龙”

　　3、化工作压力为动力

　　压力，是工作中的一种常态，对待压力，不可回避，要以积极的态度去疏导、去化解，并将压力转化为自己前进的动力。人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为取得巨大成就的兴奋剂。

　　别让压力毁了你

　　积极起来，还有什么压力不能化解

　　生机活力PK压力

　　4、表现自己

　　在职场中，默默无闻是一种缺乏竞争力的表现，而那些善于表现自己的员工，却能够获得更多的自我展示机会。那些善于表现自己的员工是最具竞争力的员工，他们往往能够迅速脱颖而出。

　　善于表现的人才有竞争力

　　把握一切能够表现自己的机会

　　善于表现而非刻意表现

　　5、低调做人，高调做事

　　工作中，学会低调做人，你将一次比一次稳健；善于高调做事，你将一次比一次优秀。在“低调做人”中修炼自己，在“高调做事”中展示自己，这种恰到好处的低调与高调，可以说是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。

　　低调做人，赢得好人缘

　　做事要适当高调

　　将军必起于卒任

　　6、设立工作目标，按计划执行

　　在工作中，首先应该明确地了解自己想要什么，然后再去致力追求。一个人如果没有明确的目标，就像船没有罗盘一样。每一份富有成效的工作，都需要明确的目标去指引。缺乏明确目标的人，其工作必将庸庸碌碌。坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。

　　目标是一道分水岭

　　工作前先把目标设定好

　　确立有效的工作目标

　　目标多了等于没有目标

　　7、做一个时间管理高手

　　时间对每一个职场人士都是公平的，每个人都拥有相同的时间，但是在同样的时间内，有人表现平平，有人则取得了卓著的工作业绩，造成这种反差的根源在于每个人对时间的管理与使用效率上是存在着巨大差别的。因此，要想在职场中具备不凡的竞争能力，应该先将自己培养成一个时间管理高手。

　　谁善于管理时间，谁就能赢…

　　学会统筹安排

　　把你的手表调快10分钟

　　8、自动自发，主动就是提高效率

　　自动自发的员工，善于随时准备去把握机会，永远保持率先主动的精神，并展现超乎他人要求的工作表现，他们头脑中时刻灌输着“主动就是效率，主动、主动、再主动”的工作理念，同时他们也拥有“为了完成任务，能够打破一切常规”的魄力与判断力。显然，这类员工才能在职场中笑到最后。

　　不要只做老板交代的事

　　工作中没有“分外事”

　　不是“要我做”，而是“我要做”

　　想做“毛遂”就得自荐

　　9、服从第一

　　服从上级的指令是员工的天职，“无条件服从”是沃尔玛集团要求每一位员工都必须奉行的行为准则，强化员工对上司指派的任务都必须无条件地服从，在企业组织中，没有服从就没有一切，所谓的创造性、主观能动性等都在服从的基础上才能够产生。否则公司再好的构想也无从得以推广。那些懂得无条件服从的员工，才能得到企业的认可与重用。

　　像士兵那样去服从

　　不可擅自歪曲更改上级的决定

　　多从上级的角度去考虑问题

　　10、勇于承担责任

　　德国大众汽车公司认为：“没有人能够想当然地‘保有’一份好工作，而要靠自己的责任感去争取一份好工作！”世界上也许没有哪个民族比得上德国人更有责任感了，而他们的企业首先强调的还是责任，他们认为没有比员工的责任心所产生的力量更能使企业具有竞争力的了。显然，那些具有强烈责任感的员工才能在职场中具备更强的竞争力！

　　职业素养作文

　　这是笔者亲历的一件事儿。在一辆开往火车站的公交巴士上，有一老一小两个乞丐，估计是要到火车站搭乘火车回家，从面相看，他们该是一对父子。

　　巴士上的人是欲避乞丐而不及，于是这两人的座位周围一开始就是空荡荡的，小乞丐气定神闲的斜躺在座椅上，嘴里好像在用方言说着什么话，仔细一听，原来是他的职业语言，他正在向离他最近的一位中年女性乞讨。“阿姨，给我一块钱可好?”，显然这个乘客是听见了，但是她背过脸却不肯看这个小乞丐一眼，于是小乞丐在两站路的行程一直重复着这句话，直到那位女士下了车。乘客们开始关注这个喋喋不休的小乞丐了，众人的眼光都纷纷的投向了旁边的老乞丐，老乞丐渐渐的在鄙视的目光中开始招架不住了，终于老乞丐开始阻止小乞丐继续在车上做出行乞的举动。

　　然而小乞丐却没有因老乞丐的阻止而罢休，反而开始很明确的锁定目标乞讨对象了，那是一位刚上车的穿兰色上装的年轻女士，于是小乞丐纠正自己的方言尽量朝普通话靠拢，他很专注的喊道：穿兰色衣服的漂亮阿姨，给我一块钱好不好?

　　乘客们的目光开始向这位女士集中，仿佛是希望她能够掏出一块钱而让小乞丐的行乞告一段落，穿兰色上装的女士果然不负众望给了小乞丐一个硬币，小乞丐礼貌的说了声谢谢。

　　几乎所有的乘客都松了口气，认为这下小乞丐该让大家耳根清静一会了，遗憾的是小乞丐却让大家都失望了，他重新锁定了自己的下一个行乞目标。因为有了先前那位女士的表率，后来几乎是被小乞丐赞美的人都开始招架不住了，当到达终点站火车站时，他乞讨到了5个一圆硬币。而在这场行乞活动结束之前，那位老乞丐的脸色发生了明显的变化。从最初的试图阻止小乞丐的涨得通红，到小乞丐得到第一个一圆硬币时的恢复原色，再到下车时接过小乞丐递过来的5个硬币，他的脸上明显充满了欣喜，因为小乞丐的执着他们的有了收获。

　　在小乞丐身上，其实有着一种难得可贵的精神，那就是他良好的职业素养，无论他在什么时候或状态下，他都很清楚的知道自己就是个乞丐，而乞丐所要做的事就是随时随地行乞。乞丐这个行列也充满着高度竞争，乞丐们试图通过做出各式各样的表象来获得同情，直至达到目的。而这个有着良好职业素养的小乞丐居然会在行乞中发挥职业优势，在普通话不标准和身体并不残疾的失利状况下，小乞丐很快就弄明白了撒网式的“合众营销”是难有成效的，只有进行“一对一营销”，在得到硬币后说声谢谢做好“售后服务”而提升CS，而为下一次成功乞讨奠定基础。同时小乞丐总是努力打破常规趁着形势大好时，将“目标营销”做到极致。

　　这就是职业素养的内涵，三百六十行，行行出状元，小乞丐就是典范。如果小乞丐真的有机会出生在传说有丐帮的时代，那么凭他的职业素养，估计那丐帮帮主是非他莫属了。

【职业素养的黑板报内容】相关文章：

漫谈职业素养的含义和内容04-14

职业素养07-13

关于职业素养06-28

职业素养测试06-28

秘书的职业素养08-28

职业基本素养10-19

职业基本素养01-17

健康素养黑板报素材06-27

职业素养礼仪知识07-03