清明节幼儿园中班清明节教案

时间:2020-10-17 15:43:55 清明节 我要投稿

清明节幼儿园中班清明节教案

  活动目标1.知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。

清明节幼儿园中班清明节教案

  2.了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。

  3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果。

  活动准备1.活动前与家长联系好参与本活动。

  2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸,橡皮泥,剪刀,胶水等。

  活动过程。

  1.朗诵古诗,导入活动。

  --教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  --提问: 你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。

  --请幼儿询问爸爸妈妈,家里清明节要纪念谁?

  --教师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美好的生活。

  2.引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?

  --根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。

  --出示彩蛋图片,引起幼儿的好奇心机制做兴趣,丰富幼儿感性经验。

  3.幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品,并用完整地语言讲述自己的作品。

  --请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏,并与小朋友呢们一起玩。

  活动建议与提示:

  1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分,本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此,教师因事先查传统节日的相关背景资料,并与家长做好沟通。

  2.在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的`想法最多。

  3.作为活动的延伸,教师可以引导幼儿熟悉,了解中国的二十四节气,了解惊蛰、春分等节气的含义,让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

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