以理解为话题的随笔作文

时间:2020-09-30 10:53:29 其他 我要投稿

以理解为话题的随笔作文

  理解是信任中绽放的鲜花,理解是沟通人与人之间距离的桥梁,理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解,那将是怎样的冷漠?以下是“以理解为话题的随笔作文”,希望给大家带来帮助!

以理解为话题的随笔作文

  【篇一:理解是相互的作文】

  以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。

  事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

  理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

  理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值,才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家,用生命去换取我们安定的生活,只要我们说一声“我们理解你们”,他们就会感到无比欣慰。同样,当自己的同学,朋友有了不顺心的事,我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰,在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度上,理解他也并故意的,或者体会到这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉、原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”,“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

  请相信吧,当你理解了别人的时候,也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能互相理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好! 请多理解别人吧,因为,理解是相互的。

  【篇二:成长需要理解作文】

  叮……,随着这个铃声,我们走出了考场,“啊!好难啊!我根本不会。”同学甲说着。  过了一个礼拜天,试卷下来了,考试名次下来了,这是我的心里已经知道回家又是一阵吵架了。

  “你看看你,考的什么呀!20名,你们一共才几个,复习麼不好好复习。”一阵马上在空中回荡,而我随手一甩门,直接就走进了房间,对于这些,已经是习惯了,父母就是这样,他们怎么知道我不努力?怎么知道我没复习?他们从来就不管我!我没考好又怎么?考好不就行了?这是的我一个人躲在房间静静地哭泣。

  经过好几次的分数下降,名次下降,爸爸说:“妮妮,星期六我们去海边,你好好的想一想这几次是为什么会这样的。”我懒洋洋的吐出两个字:随便。

  星期六如约而至,我们也去了海边。我记得我在书上看到过说:“海也是有心情的,灰暗色失落,黑色是难过,伤心。而此时的我感觉这一片大海竟是灰暗色调,它怎么了?它也伤心了吗?我往海边走去,想知道大海它怎么了,走进,走进,再走近,海,你是因为我而哭泣吗?海,我懂了,懂了我该怎么做。海,是因为以前的分数使他们对我的期望很高,而这次的成绩,让他们从期望变成了失望对吗?只是,爸爸跑过来说:”妮妮,我想你应该想通了,我们回去吧!“我开心地说:”恩。“这时水上的水珠在阳光下闪闪发光。是太阳使海变得开心了吗?海,你也在为我高兴对吗?海,你会随我一起悲伤一起欢乐对吗?

  哪一个父母不望子成龙,望女成凤的?父母的教训使我们更加的懂事,父母的关心使我们健康的'成长,父母的一切都是为我们好,我们应该理解他们,理解他们是成长中的必修课。

  【篇三:最需要理解作文】

  提起手中的笔,我犹豫了。此时的我己坐在考场上,准备-决“生死”。回想考试前一个月,那一幅幅色彩斑斓而又夹带着许多不理解的画图,一股脑儿地浮现在我的眼前,留下了永不磨灭的印象……

  黑色的6月,考试前夕,我也不知为什么会称这个被人认为是“生命之希望的日子”是黑色的,也许是我并没有什么好心绪,总夹杂着一些遗憾,这种遗憾是你想拥有而又无法拥有,想弥补而又无法弥补的。

  我独坐窗前,随意地打开录音机,传来理查德的交响曲。我陶醉在乐海之中,让那音乐带着我去翱翔。我仿佛已经脱离了那停留在《辞海》上的苦恼,远离了那永远做不完的《海淀考王》,逃离了那单调无味的英诸单词和汉讲常识……

  钢琴声戛然停止了,我突然被惊醒,睁开蒙胧的眼睛一看,门前站着的是爸爸,我望着爸爸沉默了,低下了头,又是难言的尴尬。爸爸走到我的书桌旁,想对我说什么可又收回去了,随手翻翻堆在书桌上小山似的资料。他开口了:“小A,这些书本父习了吗?”“还没有艾习完,”我小声答道,那声音小得连我自己也听不到。“买的那些资料做完了吗?上面的题型都很好。”他好像很内行似的,还接着问。“还……还……”我注视着爸爸,两代人的目光紧紧交织在心灵的窗前,我们彼此又沉默了。我想起:前些天在家里开心地剪着那些心爱的漫画贴在墙壁上却被爸爸无情地撕下:那一本本从朋友那儿费了九牛二虎之力才借到的小说却被爸爸愤怒地烧毁。我的泪禁不住流了下来,浸湿了我的手帕,也浸透了我的心灵,一颗多么渴望理解的心,我突然好像想起了爸爸。

  可是…… 在临近考试的那段日了里,天气酷热难熬,爸爸为了买一本我指定的参考资料,他能够跑完全城的书店:为了给我加餐补充营养,他会想方设法让我多吃点;为了在夜晚能让我安心复习功课,他宁愿不顾疲劳而为我驱赶蚊虫……多好的爸爸啊!这样的爸爸又有什么可说的呢?我再次深深地陷入了沉思。

  也许天下的父母都是这样,“望子成龙,望女成凤”心切,仅此而对我们施加压力,他们只能够满足我们物质上的需求,而疏忽了我们精神上的需要,这也许就是“待遇”,一个好不公平的“待遇”啊!

  门,在爸爸身后紧紧地关上了,要推开一扇普通的门轻而易举,然而要推开一扇理解之门又谈何容易呢?这,正是我们最需要的啊!

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