做读书笔记的好处盘点
一、做读书笔记的好处：1、语言和精神同构。2、方法、习惯与品质兼得。
二、读书笔记的类型：1、符号笔记2、批注笔记 3、摘抄式笔记4、提纲式笔记 5、提要式笔记 6、读书心得
三、七年级：
（一）批注笔记
评点人物 生发联想 剖析写法 批判文本 质疑问难
（二）摘抄式笔记
1、摘录内容：俗语、谚语、格言、警句、名言；精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论；精美开头、过渡、结尾；短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文； 精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、 读书评论、短信、新闻、歌词
2、摘录要求：摘录在本子上 。摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。
3、摘录形式：直接摘录、摘录+联想、摘录+点评、摘录+感想
例1：直接摘录
如果你有才干，请拿出才干；如果你缺少才干，请你多流点汗；如果你既缺少才干，又不愿流汗，那你就乖乖地给我滚蛋！ ——摘自《这才是最牛团队·季琦》
例2：摘录+评价
在她来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，而她一出现，就把我叫醒了，把我领到了光明的地方；她把我和周围的一切连在一条不断的线上，编织成一个五颜六色的花边；她立即成了我一生的朋友，成为我最贴心、最了解、最珍贵的人——是她那对世界的无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量去对付那困难的生活。 ——摘自高尔基《童年》
点评：本段采用排比的修辞手法，直抒胸臆，表现出“我”对外祖母真挚的喜爱。（1、点评赏析语言：修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻-----2、标点符号3、人物描写等）
例3：感悟式的
青年人！ 相信自己吧！
只有你自己是真实的， 也只有你能创造自己！
——摘自冰心《繁星》之九十八
赏析：这首诗告诉我们，要相信自己，战胜自己，超越自己。不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，只有你自己才能展现你的亮丽风采！
评价说明：
怎样评价文章好的地方，说出自己喜欢的理由，给文章做批注呢？可以从以下几个方面去做：
一、找到关键词语。如《五彩池》中的“没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的`五彩池。”（我喜欢“没想到和真的”这两个词语，它们写出了自己看到五彩池惊喜的心情。）
又如《跳水》中的“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”（我喜欢关联词“一??就??”，它写出了水手们救人时急切的心情和快速的动作。） 二、运用了修辞手法的句子。如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的??”（ 我喜欢这句话是因为它使用了比喻的修辞手法，把水池比作彩带，颜色特别好看；把水池比作镰刀、盘子、莲花和葫芦，形状千奇百怪。它这样一比喻，我读着就有一种身临其境的感觉。） 三、标点符号的运用。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的??” （省略号写出五彩池的形状不仅仅是作者描述的这几个，还有很多，让我对五彩池的美丽产生更多的遐想。）
四、人物语言动作心理活动的精彩。
如《跳水》中的“猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zī）牙咧（liě）嘴做着怪样。”（爬到、钩住、挂、坐、扭和做等几个动词就写出了猴子的调皮捣蛋。）
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