校纪普及安全知识演讲

时间:2022-06-22 05:24:37 行业 我要投稿
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校纪普及安全知识演讲

  校纪普及安全知识演讲一

  各位老师,同学们

校纪普及安全知识演讲

  新年好,今天是20xx 年1月4日,我们又迎来了新的一年。转瞬间一个学期又要结束了。期末考试一天天临近,你们都准备好了吗?在过去的时间里你们收获着快乐,收获着成功。面对着即将进行的期终考试,你们有什么想法吗? 在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。 那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,注意安全,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

  一、遵守校纪校规,注意安全。我们一小历来非常重视学生遵规守纪的养成教育,而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的'同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式处理同学之间的矛盾;有的上课不认真听讲,作业不认真完成等等。

  作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高

  同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。实际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价。

  在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款:

  第六条:学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。

  第十条:学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任??

  第三十五条:违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。

  以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《小学生日常行为规范》及《普宁市流沙第一小学安全管理制度》中的要求来调整自己的言行,努力提高遵守校纪校规的能力,扮演好自己的学生角色。行路时应严格遵守国家交通法规,保护自身安全,也维护学校的形象;同学之间和睦相处,宽容大度,不要为小事斤斤计较,甚至大打出手。只有这样,才能使我们的校园学习环境更加安全,更加文明,更加有序。

  二、珍惜时间,勤奋学习。在不知不觉中,从开学至今,一百二十多个日日夜夜已从我们手中溜走,永不复返。亲爱的同学,你有什么收获?

  新的一天开始了,有的同学争分夺秒,早早到学校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店。有的同学在教室里大声背诵,朗读;有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有的同学却忙于聊天,摆弄桌底下的玩物。有的同学放学后,早早回家,写作业,复习中,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目??

  时间老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋、刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的同学,让我们和时间赛跑,珍惜拥有的分分秒秒,让时间老人放慢他匆匆的脚步! 人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!我忠心地预祝同学们在这两周的时间里珍惜时间、刻苦学习!期末考试取得令人满意的成绩!

  校纪普及安全知识演讲二

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《遵守校纪校规,争做文明好少年》 近期,我校各班都在积极的学习小学生守则,规范。在这股活动的热潮中,大多数学生都能按照学校的要求,利用课余时间抄写,背诵小学生守则,规范当中的条文,这是一种好的现象。只有当熟悉了小学生守则,规范,才能指导我们行为的航向,养成良好的习惯。维持校园的文明,和谐。

  倘若走进校园,你会被朗朗的书声所感染,也会被一尘不染,生机勃勃,文明有序的校园情景所触动。这一切,都是文明,和谐的象征,更是美的标志。我想,身为学校的一员,更是为此骄傲不已。

  但是,当我们深入这和谐,美好的背后,是不是也有一些污点亟待擦除,更正。比如:吃饭说话,晚休不守纪律,偶有打架骂人,出口说脏话的现象,都是破坏和谐的噪音,污点。更有甚者,有人把肮脏的黑手伸进了别人的口袋,偷取不义之财,来满足个人的贪欲和虚荣心。不论是出于好奇心,还是解决应急之需,都是极为不光彩,不道德的。俗话说:君子爱财取之有道。即使是自己没有,别人的东西也绝不能拿方为做人的气节。

  试想,你偷了别人的东西你快乐了,而别人无端的丢了东西心里是什么滋味?一定会痛苦,气愤,着急。如果我们的同伴中多是这样的人,那我们的校园又是怎样的肮脏不堪?我们每天生活在这样的群体中,该是何等的不安呀!又哪来的和谐,文明之说呢?所以, 学规范,要敢于同坏人坏事作斗争,共同监督,主动报告。弘扬正气,坚持真理,让真正的文明、和谐之光普照校园的每一个角落。

  少年文明则社会文明,少年文明则社会进步。同学们,让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起:

  弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学;

  伸出手,拧紧滴水的'龙头,搀扶蹒跚的老人;

  张开口,讲出温馨的话语,喊出正义的声音,

  拿起布,擦掉墙上的污迹,擦亮明净的玻璃;

  停住手,不再偷取别人的东西,做有品位的人;

  站出来,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动。

  只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,带动全体同学,我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。

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