小学生作文弟弟学自行车

其他 时间:2017-06-28 我要投稿
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  弟弟看着周围的小伙伴都有自行车,他也想拥有一辆属于自己的。爸爸看他也都上二年级了,准备给他买一辆回来,但恰好我姑姑家有一辆只用过几次的自行车,车还是像刚买回来一样新,如今却用不着了,所以就给了弟弟。弟弟兴高采烈地把车推回家来。

  自行车是有了,那么教他学会也是个问题。想当年,我也是二年级学自行车的,那么我的学习方法他应该也能适应和吸收,于是我胸有成足的开始教他。第一天,他学会了如何上车,但第二天他只会上车,他不敢自己放开来骑,不管我如何鼓励他、教他。这种情况下,我只好改变策略:帮他扶着车尾架让他先稳定下来。但意想不到的事情发生了:他的腰总会左右摆动,使得自行车也随着他的摇摆而摇摆,眼睛也没有全神贯注的看前方。这一天并没有学到些什么。第三天,弟弟仍然没有气馁地在学时,他的小伙伴过来找他玩儿了,弟弟跟他说今天暂时不能和他玩儿了,因为他还没学会自行车。他的小伙伴立刻豪爽的说:“我来教你,保证很容易学会。”于是我便回家看会儿电视,让他们在空旷处教学了。

  看了一个小时左右,我就听见自行车的声音了,以为是他们累了,想回来休息一下。出门一看,大吃一惊,居然是弟弟骑着自行车回来了。这个小伙伴真是教得卓有成效呐,我迫不及待的问他是怎么教我弟弟的,但他说的方法和我的差不多啊。

  一样的教学方法,不同的人教,效果截然不同。我仔细想了想,是因为在姐姐面前,他会表现出自己永远都是个需要被保护的孩子,但在同龄的小伙伴面前,他想展示自己男子汉的一面,使别人看出他很了不起。