高一下学期计划

时间:2022-06-23 06:55:42 其他 我要投稿

高一下学期计划

  高一下学期计划

  新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。

高一下学期计划

  对于高中的生活,经过了一个学期的'历程,已经有所适应,在新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。

  在新的学期里,我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。

  在新的学期里,我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。

  在新的学期里,我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯了晚睡早起,但要尽量在课堂上有个好精神,有个好精力听老师讲课。

  在新的学期里,我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为了满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。

  新的学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。

  未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

  高一下学期计划

  一、指导思想

  根据教导处“促进学生学业水平和道德素养的提高”的要求,高一年级组将围绕“学风建设、学法指导、习惯养成、活动体验”为主线,对学生进行文化科学教育、社会公德教育、心理健康教育、礼仪规范教育等,帮助他们努力建构合作和谐的人际关系,塑造端庄大气的礼仪风范,逐步形成积极乐观的生活态度,培育乐善好施的人文情怀,坚持崇尚民主、追求真理的价值取向,力争把高一年级打造成“规范、进取、高效”的年级团队。

  二.具体工作思路

  1.强化理想教育,激发学生的内动力。全体老师必须开动脑筋,大胆实践,积极探寻理想教育的创新路径和有效的方法。继续进行学生业余生活指导的试点实践,重视学生生涯规划指导工作,策划并落实“高一年级模拟人才市场招聘会”。

  2.重视将常规工作科学化、程序化。加强对常规问题的调查研究,寻求解决疑难问题的`正确途径和方法。突出学生文明习惯的养成教育,并将“八礼四仪”教育落实到位,提高学生的个人涵养。充分发挥学生主体作用,指导学生参与年级、班级各项管理工作。年级学生会参与对全年级学生的纪律秩序、环境卫生、行为习惯、宣传等的督促与检查、评价与反馈。年级领导小组成员轮班值日,每天从早到晚负责对年级的学习和生活跟踪检查、服务解困。

  3.积极构建学校、家庭、社会三位一体的学生教育平台。全体任课老师都要把转变教育观念,改进教学方法,把组织、指导、帮助、引领学生自主完成学习任务作为工作的关键,注意突出兴趣培养、注意加强学法指导,注意训练自学能力,尤其要鼓励学生勇于探究、敢于质疑。文科教师要多指导学生广泛阅读,拓宽视野,提高写作水平,塑造人文情怀;理科教师要多创造机会,鼓励学生动手实验与探究,培养科学精神与求是作风。

  充分发挥教育小组的集体力量,加强对师生牵手工作的有效性考核与评价,每位老师都要利用适当机会与牵手对象交流谈心,帮助他们解决实际困难,一学期原则上应与牵手同学交流谈心不少于2次,做到全面关心、突出重点。

  重视发挥家长在教育中的积极作用,通过各种渠道,听取家长们的意见和建议,尽可能利用家长的教育资源,为学生的成长提供帮助。

  4.积极策划与组织学生参加各种体验与实践活动。除了学校的外语节、读书节、科技节、春游远足等活动外,年级还将根据自身特点,组织更多丰富的活动。包括纪念五四的合唱比赛,辩论赛,包括生涯规划系列活动,包括研究性学习活动,包括志愿者联盟活动等。年级将充分利用活动这个教育的载体,提升学生的综合素养,锻炼学生的实践能力。

  三、具体安排

  二月份:

  1.做好开学报到等各项工作;

  2.检查寒假作业;

  3.组织部分学生参加上学期语数外模块补考;

  4.教育小组全体成员完成各项工作计划;

  5.组织学生进行行为规范的学习自查活动,加强文明礼仪教育;

  6.研究性学习动员与辅导,完成选题工作;

  7.开展生涯规划的前期准备工作,进行人才市场情况调查;

  8.进行高一年级志愿者情况摸底,组织学生参加“2014南京青奥会形象大使”。报名选拔比赛;

  9.出一期年级班级板报,年级橱窗。

  三月份:

  1.组织“外语节”相关节目的排练、参赛及总结表彰工作;

  2.开展生涯规划指导研究,继续进行学生业余生活指导试点;

  3.制定“高一年级模拟人才市场招聘会”活动方案;

  3.组织月检测与月诊断;

  4.成立高一年级志愿者联盟;

  5.组织研究性学习辅导——如何撰写研究报告与研究论文;

  6.召开年级学生总结表彰大会;

  7.出一期年级班级板报,年级橱窗。

  四月份:

  1.开展“建设优秀班集体”主题班团活动;

  2.组织期中考试;

  3.组织春游远足;

  4.开展志愿者行动;

  5.组织“学生业余生活指导”沙龙活动;

  6.教育小组召开期中质量分析会;

  7.研究性学习专题辅导——读书与研究;

  8.出一期年级班级板报,年级橱窗。

  五月份:

  1.召开学生座谈会,组织学生评教评学;

  2.召开学生期中总结表彰大会;

  3.组织纪念“五四”高一年级合唱比赛。

  4.召开高一年级各班特色工作期中交流会;

  5.初步完成研究性学习成果整理工作;

  5.召开学生家长会;

  6.组织月检测;

  7.出一期年级班级板报,年级橱窗。

  六月份:

  1.组织“模拟人才市场招聘会”;

  2.教育小组成员撰写学生评语;

  3.落实结束前工作;

  4.完成学期评优工作及各种小结;

  5.组织志愿者活动总结交流会;

  6.组织研究性学习交流会;

  7.组织期末考试;

  8.学生暑期生活指导;

  9.组织学工活动;

  10.初步汇总分科分班名单;

  11.讨论新学期工作思路。

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