中考过后的心路历程文章

关于中考过后的心路历程文章

　　我的中考工作已经在高兴中落下了帷幕，自己代班级以六个统招生名列前茅，中考随笔。在情绪的沸腾后，留下的更多是反思。现在把这个时期的心路历程总结梳理与大家共勉。

　　第一阶段从热火到冰点的降落

　　在114的辉煌后，一系列的工作使人在苦闷中进行，在困惑中坚持，在委曲中模索，从山峰到山谷的感觉只有经历过的人才有体会。四年了，自己是怎样走过来了，没有人理解，所代120班，短暂的一年，也是努力的一年，是希望的一年，更是失败的一年，名利全输，但自己心理没有一点愧疚，认为自己所代科目能行，又做了充分的班级工作，该做的自己都做好了，为什么没有好的成绩？自己真的不行吗？现在看来是不成熟的幼稚表现。

　　本阶段的心路历程高度浓缩为一个字——痛！

　　第二阶段从冰点到开水的沸腾

　　又一轮大循环开始了，分班结束后，通过一学期的时间，残酷的现实又给了我一个当头捧喝，136班居六班之尾，还没有从XX年阴影中走出来的我情绪更坏了，学生的调班，老师的指派，成绩的差距，心中委曲无处诉说，自己艰辛的努力换来的还是失败，这太不公平了，我牢骚满腹，情绪激动，抨击制度抨击人，骂过领导怨过党，如果不是放寒假真不知道会发生什么事情。

　　本阶段的心路历程高度浓缩为一个字——愤!

　　第三阶段从混沌到清晰的过渡

　　XX年的春节过了，我也长了一岁，思想进一步成熟，我开始反思自己，这接二连三的失败是怎样形成的，自己自身有什么原因?难道自己只能走顺风路？有多少名家能把差生教育好，自己就不能试一试吗？至此我的心理发生了变化，必须思考清楚是什么问题，不然自己就没有出路，经过几天反思认识，自己的教学没有问题，只是在管理上出现了问题，班级管理自己平时很少研究，而这一连串的问题都证明了自己只是个教书匠，有时还教不好，今后的教学道路还很长，自己该何去何从？

　　本阶段的心路历程高度浓缩为一个字——想!

　　第四阶段从理想到现实的追求

　　从七年级下学期开始，班级管理成了我工作的重点内容，从班干部管理到值日班长制，从分组管理到分类管理，从纪律管理到文化管理，从卫生管理到心理管理，从集体管理到个别管理，从性别管理到派别管理，从形式管理到制度管理，从制度管理到自发管理，从主观管理到民主管理，从民主管理到和谐管理，从分人管理到分事管理，从用人管理到用心管理。其中，走过弯路挨过骂，遇过困难碰过壁，但解决问题的原则始终是一条，那就是自主商量，自主解决，自愿受罚，自动改正。

　　本阶段的心路历程高度浓缩为一个字——改!

　　第五阶段从工作到心情的锤炼

　　从七年级下学期起到九年级上学期末，本人没有打骂过学生，全是学生自主管理，一开始还有点担心的我在第二学期末才彻底放心了，班级成绩迅速上升，这更坚定了我的信念，抓管理，抓做人，促成绩，为班级工作的开展创造一个良好的环境，最后一个学期是最重要的时候，也是最难忘的一个学期，更是学生进步最大的一个学期，是我用功心战术最频的时间，十几次的模拟练兵使我和所有的学生都谈过话，有的多达十几次，对于尖子生的成绩管理是从分类谈话到个别谈话，从语言刺激到行为指导，从打击傲气到打造傲骨，从培养信心到培养野心，从合作指导到刺激竞争，具体辛酸学生心中。

　　本阶段的心路历程高度浓缩为一个字——苦！

　　第六阶段从冰点到热火的升华

　　成绩揭晓了，领导们笑了，高兴！老师们笑了，欣慰！家长们笑了，开心！同学们笑了，自豪！我的心也笑了，因为他们用事实来告诉我：什么是扬眉吐气！

　　本阶段的心路历程高度浓缩为一个字——爽！

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