2017年温州独生子女高考加分政策
温州独生子女高考加分政策
高考竞争的激烈程度让加分备受广大家长和考生的关注。昨天，国家教育部出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，明确2015年1月1日起，将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留“烈士子女”等5类加分项目。据悉，近年来，温州每年获得高考加分资格的考生在1000人左右。
据介绍，从2011年起，浙江就对高考加分进行逐年“瘦身”，如“三模三电”体育加分项目、“奥赛”省级获奖者以及科技竞赛集体项目获奖者中除“第一作者”外的加分资格均已被取消。同时，此次国家加分项目中取消的省级优秀学生项目，也已经不在2015年我省的高考加分之列。
来自市教育考试院的数据显示，2015年我市共有1490名考生申报高考加分，其中有1161人获得初审公示，最终989人获得省教育考试部门复核通过获得加分资格。市教育考试院相关人士告诉记者，温州获得高考加分的考生中，以少数民族和归侨子女居多，因此砍掉体育、奥赛等竞赛加分，对温州考生影响不大。
我市一所高中负责人对于取消奥赛、体育等加分是否会对升学带来影响的问题，表示“目前还不好说，倘若一些名校在自主招生中给予学生奥赛获奖等设置优惠条件的话，那么对于获奖的学生而言或许影响不大。不过，从大范围来讲，取消高考加分无疑能够促进教育的公平化。”市区一名中学教师林老师也认为取消奥赛等的加分，能够让家长在对待孩子的教育中少一些功利心，给学生减负，“这样的意义就已经值得肯定。”
问：取消上述加分项目后，如何继续鼓励中学生兴趣特长发展?
答：取消上述加分项目后，继续通过其他方式鼓励和体现学生兴趣特长发展，主要有4个方面：一是创造条件，积极鼓励每一个中学生积极参加日常校园“阳光体育”、艺术、科技创新及社会实践等活动。二是考生的体育、艺术、学科等特长如实记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。三是鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团，或报考相关体育、艺术专业。四是考生的相关学科特长和创新潜质，可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
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高校招生季，清华大学四川招生组多次重申，不承认四川“二级运动员”的20分高考加分，并呼吁“坚决砍掉一切不合理的加分”。
虽然清华大学表示，这只是针对有作假嫌疑的考生，但这一表态击中了个别地方高考加分的乱象。一项调查显示，83%的受访者支持清华大学四川招生组的.行动。可见，公众对带水分的高考加分项目深恶痛绝。
高考加分政策，是为弥补高招制度的某些缺陷而制定。对于打破应试教育弊端、推行素质教育等，有其合理性和必要性。然而，好的初衷，还需要好的实施。面对四川省一年出现数千名二级运动员的情况，面对身体羸弱也有这一称号的“囧事”，高校和公众对这样的加分自然都难以认同。
最大的公平，是教育公平。这些年来，伪造少数民族身份、谎称省级“三好”、建模大赛造假等消息屡见报端，带水分的乱加分禁而难绝，让一些有关系、有背景者钻了空子，人为制造了起跑线上的不公。可以说，对加分注水的默许，就是对其他考生权利的损害;对伪造加分的纵容，就是对教育公平的侵蚀。
以此观之，清华大学的呼吁，值得重视。从组织独立测试查出造假“二级运动员”，到在微博上公布警示案例，相应举措有着广泛启示意义：挤出高考加分的水分，需要在事前对加分资格进行严格审查，防止虚假信息掩人耳目;同样需要在事后进行信息复查，避免那些“关系户”瞒天过海。
然而，终结造假加分，不可能仅靠一个学校、一个地方的单打独斗;守护教育的公平底线，还需要更多高校共同给力，也需要教育部门行动起来。对管理部门而言，应该严格执行加分制度，从源头上堵住打招呼、拉关系、走后门的漏洞，让高考加分的每一分都体现出公平;对各大高校来说，应该加大信息甄别力度，进行公示、接受举报，让加分注水在众目睽睽下原形毕露。
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