蚂蚁搬家户外活动小班教案

行业 时间:2017-06-02 我要投稿
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  教案是老师在课前提前写好的教案内容,《蚂蚁搬家户外活动》教案怎么写呢?以下是PINCAI小编收集的蚂蚁搬家户外活动小班教案,仅供大家阅读参考!

蚂蚁搬家户外活动小班教案

  蚂蚁搬家户外活动小班教案

  相关知识:

  蚂蚁是一种昆虫。工蚁可生存几星期至3-10年,蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是,白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,中国有600多种。

  活动目标:

  1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。

  2.积极地参加活动,尝试带物匍匐爬行,并在过程中勇于探索不轻言放弃。

  3.提高幼儿的团队合作精神。

  活动准备:

  1. 创设情境。

  2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个。

  3.椅子六把。

  活动过程:

  一、情景导入

  1.老师:“立正,孩子们,你们都是神气的小蚂蚁,快跟着妈妈一起跑一跑,锻炼一下身体吧!”

  2.队列练习

  老师:“宝贝们,跟着妈妈先来锻炼一下。”(老师带领孩子们做运动。)

  老师:“孩子们,你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们能帮妈妈去完成一个艰巨的任务吗?”

  幼儿:“能!”

  二、分层活动

  1.教师:“孩子们,今天晚上有暴风雨,我们的家不安全了,现在我们要把家般到安全的地方去,可是要把家搬到安全的地方,我们就要爬过铁丝网,走过独木桥,如果不能克服这些困难,我们就会有危险了,所以我们一定要完成任务,能完成吗?”

  幼儿1:“我一定能完成任务。”

  幼儿2:“老师,搬的东西是什么哦?”

  老师:“把我们的家搬到另一个地方去。我们是不怕困难的小蚂蚁,什么都不怕,是不是?”

  幼儿:“是!”

  2.幼儿先尝试爬过铁丝网

  (1) 老师:“看这里就有一条铁丝网,请你们来试一试,看看怎么样才能不碰响小铃铛,又能安全的爬过去呢?”

  (2)幼儿尝试,请个别幼儿示范,教师在旁观察指导。

  老师:“孩子们,我们看看胡柯小朋友是怎么做的。”

  请胡柯说说是怎么样安全的爬过去,没有碰响小铃铛的。”

  幼儿胡柯:“身体尽量贴着地面、头不要抬得太高。”

  老师:“你能再为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样,头怎么样,能不能抬得很高,手要怎么动)

  (3)教师归纳总结

  老师:“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘,我们在爬的时候手肘紧贴地面,通过手肘一前一后的移动,来带动我们身体前进。”

  老师:“孩子们,我们也来用这个方法试一试好吗?”

  幼儿:“好”

  幼儿练习匍匐爬行。

  老师:“这次你们都成功了吗?如果还有不成功的可以再来尝试,并一起想办法找出原因。看看是不是头没有低下、屁股抬得太高了。”

  老师:“那刚才白宇小朋友没有成功,请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”

  请白宇小朋友再爬一遍,请其他孩子找出他没有成功的原因。”

  幼儿1:“他头没有低下。”

  幼儿2:“他屁股抬高了。”

  老师:“孩子们我们再来练一练这个本领,这次希望每个宝宝都成功。”

  3.爬爬比赛

  (1)老师:“孩子们,既然你们都学会了这个本领,那我们就来练习一下过独木桥的本领,这是我们以前练习过的,小朋友还会走吗?”

  幼儿:“会!”

  老师:“现在,我们都学会了本领,我们来比赛。”

  (2)讲解比赛规则

  老师:“请小蚂蚁们站在起跑的横线后面,看这里有两条横线,等会比赛的时候,趴下来不能超过前面一根横线。”

  老师:“这次比赛的要求是听到口令后,请第一只小蚂蚁用爬行的方法,爬过这些铁丝网,然后走过独木桥再跟着指定的方向跑回来,第二只小蚂蚁再出发。”

  老师:“听我口令小蚂蚁出发。”(在比赛过程中教师和孩子们一起为同伴加油鼓劲)

  (3)宣布比赛结果,表扬获胜的队伍。

  老师:“小蚂蚁们,你们本领练得可真棒啊!很快就能爬过这些铁丝网。真不错。”

  三、游戏

  1.老师:“孩子们你们的本领都练成了,现在我们开始搬家吧!”

  2.介绍路线图及游戏规则。

  老师:“孩子们看,我这里有两条不同线路,一条到对面近一点,但是铁丝网低一点。一条离对面远一点,但是铁丝网高一点。但是都要经过独木桥。”

  老师:“请你们站在自己喜欢的路线的线后面站好,一个跟着一个爬过铁丝网,把家运到对面去。”

  老师:“孩子们,听清楚了吗?出发!”

  幼儿:“清楚了!”

  幼儿开始游戏,教师一旁观察指导。

  四、放松运动

  老师:“宝贝们真能干,现在我们把家的东西搬到安全的地方来了,我们一起来合作造我们新的家吧!”

  老师:“新家搭好了,可真漂亮啊!我们一起坐在互相敲敲背,敲敲腿放松一下吧!”