端午节活动主题活动

时间:2022-06-26 22:15:33 端午节 我要投稿

端午节活动主题活动

  物业端午节活动主题

  一、活动主题

端午节活动主题活动

  长富广场,一个聚变新经济的核心,处在大郎镇商业中心顶级商圈。由东莞著名发展商之一的东莞市长和物业投资有限公司成功开发。长富广场集商场、住宅为一体,将都市的高效、便利、内敛的贵族底蕴集于一身,是城市崭新的标志性景观建筑,更是适合商家、创业者和投资者驰骋天下的`双赢平台。通过覆盖整个长富广场二期的多彩而富有动感、欧式风格的金秋嘉年华活动,积聚人气,带动深圳和惠洲置业者的踊跃参观,引发最热商业人气!让参与者对长富广场留连忘返,从而展现长和物业的实力,达到宣传销售新攻略目的,更增加业主对长富广场的归宿感。

  二、活动主线

  盛大而狂欢的大巡游活动,艺员的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮;

  丰富多彩、风格多元化的文艺演出,为每位来宾带来全新的视觉享受;

  动感缤纷、趣味性十足的嘉年华互动游戏,为长富广场带来新的活力!

  三、场景布置

  为了表示对来宾的欢迎,同时显示长富广场的华贵气派,建议整个环境布置应从外围环境布置开始,使来宾在乘车前往长富广场的途中就已经感受到嘉年华活动的欢快气氛。而且,广泛的外围布置又能起到良好的宣传效果,还可以起到为来宾指引方向的作用。

  外围场景布置

  l彩旗

  规格:1.5米X0.5米,色丁布制作,多种颜色

  数量:100面

  位置:安插于长富广场外围道路一侧

  l飘扬灯笼球

  规格:球皮直径3米,PVC材料制作,灯笼造型

  数量:8个

  位置:安置于长富广场外围上空

  l喜庆灯笼立柱

  规格:高度6米,含立柱大字

  数量:6座

  位置:安置于长富广场各个入口处两侧

  l龙拱门

  规格:跨度15米,含双面印字

  数量:1座

  位置:安置于长富广场主要入口处

  广场场景布置

  l动感舞台

  规格:8米X3.6米X0.5米,由钢架及18厘舞台板构成,台面铺红色色丁布,舞台四周设有围幔装饰,正面设有梯步,正面用彩色植物装饰

  数量:1座

  位置:安置于前广场中央

  l背景牌

  规格:8米X3.6米,由钢架、组合板及喷绘构成

  数量:1块

  位置:安置于舞台后方

  l活动导示牌

  规格:1.5米X0.6米,不锈钢贴喷绘制作

  数量:4块

  内容:活动内容简介,现场区域分布图

  位置:安置于活动现场各指定位置

  l演出音响

  规格:专业演出音响,带多路调音台及调音设备,共6个音箱,含DJ调试

  数量:1套

  位置:安置于舞台左右两侧

  l灯光

  规格:专业灯光设备,含灯光架、筒灯、电脑摇头灯、烟雾机、泡泡机及灯光师

  数量:全套

  广场内庭场景布置

  l围幔装饰

  规格:金色围幔,宽度0.8米

  数量:100米

  位置:悬挂于广场内庭两侧墙檐上

  l缤纷旗带

  规格:多种颜色

  数量:500米

  位置:拉挂于广场内庭

  l立柱包装

  规格:以金布包装

  数量:30根

  四、活动内容

  游戏区布置

  l遮阳蓬

  规格:3米X3米,摆放各种游戏道具,含欢乐小姐1名

  数量:4座

  端午节活动主题方案

  一、指导思想:

  为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭(社区)互动的常态建设,学校以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在颛小”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。

  二、活动主题:粽香在颛小。

  三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。

  四、活动时间:6月6日~6月10日。

  五、活动目标及主要途径:

  1.端午奇缘话习俗

  活动目标:探究“粽香之源”, 了解端午来历。

  活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

  2.粽叶飘香裹粽子

  活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。

  活动途径:6月6日(周五从中午11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学一学包粽子。

  3.端阳正当品粽子

  活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。

  活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。

  4.端午激情吟诗词

  活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。

  活动途径:通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的'精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。

  六、活动提示:

  1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

  2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。

  端午节活动主题方案

  活动流程:

  (一) 活动前期准备

  1、 制作策划书(5月16日前)

  2、 制作通知单

  3、 确定活动场地,与食堂老板协商

  4、 海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)

  5、 LED宣传

  6、 横幅宣传(横幅内容)

  7、 申请音响设备,桌椅,红布,台签,摄影设备

  8、 制作报名单、评分表、评分细则

  9、 确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误),制作邀请函

  10、 与系学生会主席团协商,每个班级派出一个代表队,下发通知单

  (二) 活动中期准备

  1、 包粽子材料的准备

  2、 派发邀请函

  3、 主持人邀请,主持稿的书写

  4、 联系女生部,派遣礼仪小姐

  5、 联系海舟文学社采访

  6、 确认参赛人员名单

  7、 制作班级号码牌和嘉宾台签

  8、 工作人员分组

  (三) 活动后期准备

  1、 确认申请物品是否到位

  2、 购买饮料、水果(嘉宾席用)

  3、 包粽子原材料的分配

  4、 会场布置(会场卫生的打扫,主席台的布置,台签的摆放)

  5、 设立粽子材料派发窗口

  6、 比赛场地分区

  7、 各组人员各就各位

  8、 确认邀请的`嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕),并及时更换台签、更改主持稿

  9、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

  (四) 比赛流程

  1、 各班级代表队到位,发放材料

  2、 嘉宾评委入场

  3、 主持人介绍嘉宾评委

  4、 嘉宾致辞

  5、 评委宣布评比细则

  6、 主持人宣布比赛开始

  7、 主持人把握气氛,全过程时间控制80分钟内

  8、 比赛时间到,评委给予评分

  9、 主持人宣布获奖名单

  10、 嘉宾给予颁奖

  11、 照相留念

  12、 主持人宣布比赛结束

  (五) 活动后续工作

  1、 派发粽子(教师宿舍楼下设三个点)

  2、 整理打扫会场

  3、 成员活动总结

  4、 活动照片展出宣传

  活动筹备日程表:

  1、 5月30日前海报画完并粘贴完毕,范莉负责

  2、 5月25日开始LED进行滚动宣传,曾龙钦负责

  3、 5月30日物品、设备申请完毕,林立晖负责

  4、 5月27日确定主持人(广播站首选),吕美艳负责

  5、 5月27日与学生会协商完毕,并下发通知单,曾龙钦负责

  6、 5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕,吕美艳负责

  7、 6月3日邀请函下发完毕,张婉鹏负责

  8、 6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕,林立辉负责

  9、 6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会,曾龙钦负责

  10、 6月3日横幅悬挂完毕,xxxx负责

  11、 6月5日召开会议

  12、 6月6日中午之前,脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕,张婉鹏负责

  13、 6月6日再次确认出席嘉宾名单,吕美艳负责

  14、 6月6日全体成员布置会场,搬运、组装、调试影响设备

  活动人员分组:

  1、 计分组:负责登记、统计分数和填写获奖人姓名

  2、 设备组:负责申请以及管理设备

  3、 礼仪组:负责与院女生部的联系

  4、 签到组:负责到场人员的签到情况

  5、 现场组:负责维持现场秩序

  6、 机动组:负责与应急组的联系

  7、 应急组:负责解决突发情况

  活动注意事项:

  1、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕),并及时更换台签、更改主持稿

  2、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

  3、 人员分组,工作任务要明确

  4、 赛场区域要划分好

  5、 材料分配要到位

  6、 比赛中,穿插互动环节

  7、 现场秩序维护好

  8、 各班级各组粽子要区分好不能乱

  9、 粽子制作好拿去评分至结果公布,这个环节要衔接好、区分好把握好时间效率及效果

  10、 各班级各组按号数区分好


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