社会领域的教案

时间:2022-06-23 16:17:30 求职 我要投稿

社会领域的教案

教案的类型有很多,社会类型的教案就是其中一种。下面是小编为大家整理的精品教案,快来参考学习吧。

社会领域的教案

我的新家

活动目标 

  1. 认识班级的标志和环境。

  2. 知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。

活动准备

  1. 将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。

  2. 小动物(如小象、小羊等)手偶1个。

活动过程 

引导幼儿认识班级标志。 教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道这是谁的家吗?引导幼儿观察教室门上贴的`苹果标记,告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。 教师操纵小动物手偶,以小动物的口吻说:欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏,这是我们的新家,你们喜欢吗? 

参观新家。 带两位教师一个当火车头,一个当火车尾,带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。 教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。 继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。 3.幼儿自由游戏。

教师:我们的新家有这么多好玩的东西,小朋友一定非常喜欢,让我们进去游戏吧! 再次玩“开火车”游戏,沿途路过某一活动区时,教师随意说几个小朋友的名字,说:“你们几个进去玩玩吧!”直到所有的幼儿都进入活动区。 教师到各活动区观察和指导幼儿,用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验,如在角色游戏区,教师拿着布娃娃说:看这个布娃娃多可爱呀,她一定在说“欢迎你到我们家来!”

笑娃娃

活动目标 

  1. 学习用笑脸表达高兴的心情。

  2. 愿意做笑娃娃,高高兴兴上幼儿园。

活动准备 

  1. 用厚纸板做的表情娃娃,一面为笑脸,另一面为哭脸。

  2. 没有嘴的笑娃娃头像每位幼儿1个。用较厚的纸板做成,上方打一个孔,可穿绳子。 .

  3. 剪好的笑嘴若干,供幼儿粘贴。

  4. 胶棒等粘贴工具。 。活动过程 1.了解笑脸与哭脸的不同。 出示表情娃娃笑脸的一面,问幼儿:这个小朋友在干什么?为什么笑?引导幼儿知道快乐的时候人们会笑,小朋友在幼儿园玩得高兴的时候会笑: 教师分别扮演笑脸和哭脸让幼儿观察,然后问幼儿:你喜欢看笑脸还是喜欢看哭脸?看到笑脸的时候心里是什么感觉?看到哭脸的时候心里是什么感觉? 教师边出示表情娃娃的笑脸或哭脸边小结:每个人都喜欢看笑脸,看到笑脸时,我们的心里特别舒服;看到哭脸时,我们心里就不愉快。

小朋友笑的时候最可爱,老师最喜欢看小朋友的笑脸。 扮演笑脸。

教师:小朋友高兴的时候脸上的表情是什么样的?小朋友来幼儿园的时候脸上应该是什么样的?你愿意让大家看看吗? 鼓励幼儿扮演笑脸让全班小朋友观察,并说说什么时候自己的表情是这样的`,如小朋友帮助自己就笑了等。

制作笑娃娃。引导幼儿观察笑娃娃,发现笑的时候是嘴角向上的。指导幼儿将事先剪好的笑嘴贴在没有嘴的娃娃头像上,教师帮助写上每个幼儿的名字。

佩戴笑娃娃头像。引导幼儿观察自己制作的笑娃娃,看看他像不像自己笑时可爱的样子。教师在每个幼儿粘贴的笑娃娃上穿上绳子,让幼儿挂在胸前,引导幼儿说:“我笑娃娃!”教师:小朋友要每天戴着笑娃娃,和他一样笑着来幼儿园,笑着游戏,笑着回家。


【社会领域的教案】相关文章:

大班社会领域教案游泳安全06-23

幼儿园社会领域教案范文06-22

小班下学期社会领域教案06-23

幼儿园社会领域教案大全06-23

幼儿小朋友社会领域活动教案06-23

社会领域幼儿园小班教案06-23

幼儿园冬至社会领域教案01-05

幼儿园中班社会领域教案范文06-23

《中秋节真快乐》小班社会领域教案05-08

科学领域教案06-23