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动画电影冰雪大作战观后感1000字精选
动画电影《冰雪大作战》不仅仅建构了人在童年时期的无忧无虑，自由自在，随心所欲的快乐与不羁的“真实”世界，还勾勒出了童年成长过程中，难以避免的“痛”，进而通过“痛”来完成作为人的成长。本文是品才网pincai.com小编精心收集的动画电影冰雪大作战观后感1000字，仅供参考！
定档在今年4月1日公映的《冰雪大作战》，联手我国最大的亲子故事品牌《凯叔讲故事》，于上周末分别在上海和北京举办了“《冰雪大作战》凯叔专场点映”活动——数百位父母带着孩子参加了点映活动。孩子们与电影中狗狗乐乐的人偶，亲切互动着要抱抱并亲密合影留念后，在爸爸妈妈的陪同下观看了这个讲述友爱、成长与和平的故事。
狗狗人偶 家长们赞不绝口
作为中国最大的亲子故事平台，凯叔每天要为聚集在《凯叔讲故事》中的600多万个家庭讲童话故事——此次北京和上海的《冰雪大作战》点映活动嘉宾，就是来自于《凯叔讲故事》的用户：当凯叔在平台公布这次点映活动后，获得了平台用户的踊跃报名。
观影活动开始前，片方为小朋友和爸爸妈妈们准备了映前惊喜，它就是电影《冰雪大作战》里那条名为乐乐的圣伯纳犬人偶。在现场，看到毛茸茸的人偶时，不少孩子拉着爸爸妈妈跑过去，一边兴奋地叫着“快看快看好可爱的狗狗”，一边围着狗狗乐乐求抱抱，还让爸爸妈妈帮自己跟狗狗乐乐拍照留念。被围在中间的狗狗乐乐，一时间不知道招呼哪个小朋友是好，索性就坐在地上，把小朋友们揽在怀里来张大合影，还互动着跟孩子们做游戏，场面热闹的不亦乐乎。
但是，不止小朋友对“可爱”毫无抵抗力，即便成年人也都有颗可爱的心。除了不少父母抱着孩子跟人偶合影，路过的情侣也对萌萌哒的狗狗乐乐抵抗无力，女生们吵着闹着要抱抱求合影不说，连男朋友也要跟狗狗乐乐激吻一下，搞得穿着人偶服装的帅哥，脱了衣服就说自己好难为情——电影开场前，狗狗乐乐就是活动现场的绝对主角。
观影活动结束后，不少孩子带着家长去找狗狗乐乐。不少家长也表示“没有想到会是这样的故事结局”，在他们看来，“尽管这是个动画片，这个跟狗狗乐乐有关的主题，却是个深刻到大人看后也觉得虐心的电影”，“因为看似是孩子们进行的一场游戏，结果却因为种种误会升级，演变成了难以预料的冰雪大战，最后还出了这么大的意外”，有一位家长的总结或许更到位：“说白了，这就是给大人看的最纯真的战争寓言!”
小朋友们好评如潮 男女生视角大不同
《冰雪大作战》在北京和上海的点映活动，在场的小朋友和家长们喜欢的不得了，除了因为狗狗乐乐太萌太可爱之外，也因为电影很精彩。而且爸爸妈妈和孩子们看的尽管是同一部电影，但体验却几乎不一样。
观影结束后，被问到最喜欢的电影角色，不少小男孩说喜欢男主角卢克，不仅因为“他(卢克)敢在关键的时候主动承认错误，而且面对突发状况还很冷静”，还“因为卢克吹得一手好军号，要不是军号吹得好，小朋友们也不可能心甘情愿地围在卢克身边”——这些听的人一愣一愣的回答，让95后记者在采访的时候，表示脑洞很明显已经跟不上08后们清奇的步伐。比如还有个胖乎乎的可爱小男孩，对着我们的镜头大声喊：“我一定会推荐我们楼下的那几个朋友一块儿来看，我相信他们看了这个《冰雪大作战》之后一定会大有长进”……说“大有长进”的这位小朋友，语文老师表示已经在注意你的措辞了。
相对来说，小女孩们的看法就显得更温情。在这些小姑娘们看来，最讨人喜欢的角色是女主角苏菲，不仅“因为她撩头发的样子很美”，更“因为她不害怕男同学，敢于和他们较量”，还“有特别好的指挥能力，所以卢克带着小伙伴攻打了好几次都没能拿下雪堡”。
动画电影冰雪大作战观后感1000字
在动画电影中，成长几乎是不变的主题。他们从一开始就带有负面的形象符号，如自私、贪婪、争名逐利等性格弱点，并通过非常行为导致了群体世界的灾难。最后，他们历经挫折与磨难，获得心灵上的成长，得到真正的欢愉。改编自1984年真人电影《阻止战争的狗》的儿童3D动画电影《冰雪大作战》同样如此，以小孩子们约定的雪战为核心，讲述了以卢克和索菲亚为首的两个群体的成长故事。这个“成长”的欢愉写照与深度的诠释，让《冰雪大作战》提名第89届奥斯卡金像奖最佳动画长片和最佳原创电影歌曲。
所不同的是，让-弗朗科西斯·波利特执导的动画电影《冰雪大作战》不仅仅建构了人在童年时期的无忧无虑，自由自在，随心所欲的快乐与不羁的“真实”世界，还勾勒出了童年成长过程中，难以避免的“痛”，进而通过“痛”来完成作为人的成长。换而言之，该动画电影中卢克、索菲亚、四眼、露露、杰哥等人经历雪战后，经过克莉奥(狗)死的“痛”，认识到了自己的错误，并且找到了那份久违的友情和快乐。这种“痛”后的情感回归，是影片最大的`亮点与情感点。以至于，《冰雪大作战》跨越了不同的年龄层，成为一部儿童成长，成人回忆的合家欢电影。
其实，在《冰雪大作战》中，成长包含两个层面：第一个层面是作为个体的成长;第二层面是加拿大小镇上孩子群体的成长。在假期里，小男孩卢克想以军队的方式指挥小伙伴们玩耍，却因为四眼的反对而化为两派。然而，刚到搬到镇子上的小女孩索菲亚在卢克“部队”的攻击下，加入到四眼的队伍，并成为领导者。于是，一场雪战游戏的攻坚战便此展开。在片中，卢克之所以带领大家进攻索菲亚“部队”，一方面是自我英雄的标榜，这可以说是虚荣与脆弱的一面，毕竟他在索菲亚面前分不清自信和自大。
另一方面，这个没有依靠的卢克是在寻找精神上的“英雄”——父亲。成人化的人物角色在卢克的儿童时期留下深深的烙印，只有再次经历过失去的痛(克莉奥的死)才能真正的领悟那份爱的真谛，才能逐渐的“长大成人”。就像影片最后，卢克在克莉奥的葬礼上，吹响那动人的军号，因为此时此刻，卢克已经“长大”，既有心灵的安慰，又有小伙伴们的理解，他真正的融入到了这个群体。
其次，群体的成长，是在彼此的对立中完成的。以卢克与索非亚为首的“部队”约定的雪战，在挑衅、误会等碰撞下逐渐演化成城堡攻守战。也就是说，雪战不再是最初的游戏，没有了一开始设定的，单纯的快乐，而成为了打到对方的“报复”。例如，卢克手下想利用冰球攻击索非亚“部队”，彻底捣毁他们的城堡。“冰”与“雪”的混杂，使得这场游戏的“战场”变了性质，具有了伤害性。而得知此时的索非亚“部队”，则制作的颜色的雪球，在深谷里设下埋伏，将卢克一伙一网打尽。如此一来，双方的雪战攻击便发生了本质性的变化，最后卢克带领大家以冰块攻击城堡，让城堡瞬间坍塌。坍塌的不仅象征着这份“战争”式的游戏的结局，也标示着他们站在了成长的起点。当他们面对着坍塌的城堡，面对着埋葬于此的克莉奥，他们后悔不已。这可以是说，是群体的成长，毕竟他们最终明白了什么是友情，什么是爱。
康德曾经说过：“美是道德的象征。”象征正是美的承载物，有了象征才有了意义与美。动画电影《冰雪大作战》里的故事主角个个近乎都是“儿童”成长者，他们在游戏的过程中，因为群体的划分，因为自信与自大的迷失，因为爱与保护而进入到真正寻找快乐与友情的世界。
动画电影冰雪大作战观后感1000字
在动画电影中，成长几乎是不变的主题。他们从一开始就带有负面的形象符号，如自私、贪婪、争名逐利等性格弱点，并通过非常行为导致了群体世界的灾难。最后，他们历经挫折与磨难，获得心灵上的成长，得到真正的欢愉。改编自1984年真人电影《阻止战争的狗》的儿童3D动画电影《冰雪大作战》同样如此，以小孩子们约定的雪战为核心，讲述了以卢克和索菲亚为首的两个群体的成长故事。这个“成长”的欢愉写照与深度的诠释，让《冰雪大作战》提名第89届奥斯卡金像奖最佳动画长片和最佳原创电影歌曲。
所不同的是，让-弗朗科西斯·波利特执导的动画电影《冰雪大作战》不仅仅建构了人在童年时期的无忧无虑，自由自在，随心所欲的快乐与不羁的“真实”世界，还勾勒出了童年成长过程中，难以避免的“痛”，进而通过“痛”来完成作为人的成长。换而言之，该动画电影中卢克、索菲亚、四眼、露露、杰哥等人经历雪战后，经过克莉奥(狗)死的“痛”，认识到了自己的错误，并且找到了那份久违的友情和快乐。这种“痛”后的情感回归，是影片最大的亮点与情感点。以至于，《冰雪大作战》跨越了不同的年龄层，成为一部儿童成长，成人回忆的合家欢电影。
其实，在《冰雪大作战》中，成长包含两个层面：第一个层面是作为个体的成长;第二层面是加拿大小镇上孩子群体的成长。在假期里，小男孩卢克想以军队的方式指挥小伙伴们玩耍，却因为四眼的反对而化为两派。然而，刚到搬到镇子上的小女孩索菲亚在卢克“部队”的攻击下，加入到四眼的队伍，并成为领导者。于是，一场雪战游戏的攻坚战便此展开。在片中，卢克之所以带领大家进攻索菲亚“部队”，一方面是自我英雄的标榜，这可以说是虚荣与脆弱的一面，毕竟他在索菲亚面前分不清自信和自大。
另一方面，这个没有依靠的卢克是在寻找精神上的“英雄”——父亲。成人化的人物角色在卢克的儿童时期留下深深的烙印，只有再次经历过失去的痛(克莉奥的死)才能真正的领悟那份爱的真谛，才能逐渐的“长大成人”。就像影片最后，卢克在克莉奥的葬礼上，吹响那动人的军号，因为此时此刻，卢克已经“长大”，既有心灵的安慰，又有小伙伴们的理解，他真正的融入到了这个群体。
其次，群体的成长，是在彼此的对立中完成的。以卢克与索非亚为首的“部队”约定的雪战，在挑衅、误会等碰撞下逐渐演化成城堡攻守战。也就是说，雪战不再是最初的游戏，没有了一开始设定的，单纯的`快乐，而成为了打到对方的“报复”。例如，卢克手下想利用冰球攻击索非亚“部队”，彻底捣毁他们的城堡。“冰”与“雪”的混杂，使得这场游戏的“战场”变了性质，具有了伤害性。而得知此时的索非亚“部队”，则制作的颜色的雪球，在深谷里设下埋伏，将卢克一伙一网打尽。如此一来，双方的雪战攻击便发生了本质性的变化，最后卢克带领大家以冰块攻击城堡，让城堡瞬间坍塌。坍塌的不仅象征着这份“战争”式的游戏的结局，也标示着他们站在了成长的起点。当他们面对着坍塌的城堡，面对着埋葬于此的克莉奥，他们后悔不已。这可以是说，是群体的成长，毕竟他们最终明白了什么是友情，什么是爱。
康德曾经说过：“美是道德的象征。”象征正是美的承载物，有了象征才有了意义与美。动画电影《冰雪大作战》里的故事主角个个近乎都是“儿童”成长者，他们在游戏的过程中，因为群体的划分，因为自信与自大的迷失，因为爱与保护而进入到真正寻找快乐与友情的世界。