历史是什么
历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。下面是小编帮大家整理的历史是什么，希望能够帮助到大家。
历史是什么
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，历史学是人类文明的轨迹。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。
历史定义
一、概观
广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。狭义上，历史则必须以文字记录为基础，即文字出现之后的历史才算历史，在此之前的历史被称为史前史。与人类社会相关的历史，又可以称为人类史或社会史，而脱离人类社会的过去事件称为自然史。一般来说，历史学仅仅研究前者，即社会史。
历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。历史的另一个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等，参见历史学。记录和研究历史的人称为历史学家，简称“史学家”，中国古代称为史官。记录历史的书籍称为史书，如《史记》《汉书》等，粗分为“官修”与“民载”两类。
历史与历史学的关系：历史，是客观存在的事实，真相只有一个。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善，甚至也有歪曲、捏造。正因为如此，当年胡适才说：“历史就像一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打扮。”这里的“历史”一词，严格说来，应该是狭义历史学的含义。也因此，我国古代优秀的史学家们特别重视“史德”、“善恶必书”、“析理居正”，通俗地说，就是实事求是地记录、公正客观地分析论断。
二、含义
1、广义
客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。
2、狭义
人类历史社会的演变过程称之为“历史”。一般指一段时间间隔发生过的事物。
词源
历史的英文词History的历史源于古希腊στορα（史记），意为“询问”，“从询价知识”或“法官”。正是从这个意义上讲，亚里士多德在他的动物史中使用了这个词。祖先单词στωρ早在荷马史诗，赫拉克利特，雅典人的侄子的誓言和Boiotic铭文（在法律意义上为“法官”或“见证人”，或类似名称）中得到证明。希腊语被借入古典拉丁语作为历史，意思是“调查，查询，研究，说明，描述，过去事件的书面记录，历史写作，历史叙事，过去事件的记录知识，故事，叙事”。历史是从拉丁语（可能是通过古爱尔兰语或古威尔士语）借来的，以str（“历史，叙事，故事”）的形式传入了古英语，但是这个词在古英语时代后期就不再使用了。同时，随着拉丁语成为古法语（和盎格鲁-诺曼语），历史学家发展成为诸如istorie，estoire和historie的形式，其含义具有新的发展：“对一个人的生活事件的描述（始于12世纪），编年史，与一群人或一般人相关的事件的描述（1155年），历史事件（约1240年），与人类进化有关的知识体系，科学（约1265年），真实或虚构事件的叙述，故事（约1462年）”。
历史是从盎格鲁-诺曼（Anglo-Norman）借来的，被翻译成中古英语，但这次贷款却停滞了。它出现在13世纪的Ancrene Wisse中，但似乎已在14世纪后期成为一个常用词，在约翰·高尔（John Gower）的Confessio Amantisof 1390s中出现了较早的证明：“我发现bok编译|到这部电影中来了一个古老的历史| |到mi memoire的新词。在中古英语中，历史的含义通常是“故事”。对“处理过去事件的知识分支；对过去事件的正式记录或研究，尤其是人类事务”这一含义的限制始于15世纪中叶。随着文艺复兴时期，这个词的旧含义得到了复兴，并且在希腊语中，弗朗西斯·培根在16世纪后期使用“自然历史”一词时使用了该术语。对他来说，历史学家是“由时空决定的物体的知识”，是由记忆提供的那种知识（而科学是由理性提供的，而诗歌是由幻想提供的）。
在表达语言的综合与分析/隔离二分法的过程中，像中国这样的英语，现在为人类历史和故事叙述分别指定了单独的单词。在现代的德语，法语以及大多数日耳曼语和罗曼语的语言中，它们是牢固地合成且高度变形的，相同的词仍被用来表示“历史”和“故事”。从1531年起，历史学家就被称为“历史研究者”。在所有欧洲语言中，实体历史仍然被用来表示“人类所发生的一切”和“对所发生事件的学术研究”，后者有时以大写字母区分，形容词历史可追溯至1661年，历史可追溯至1669年。
描述
历史学家在自己的时代背景下写作，并且适当考虑了当前如何解释过去的主流思想，有时写作是为自己的社会提供教训。用Benedetto Croce的话说，“所有历史都是当代历史”。通过叙述和分析与人类有关的过去事件，通过形成“过去的真实话语”来促进历史发展。历史的现代学科致力于这种话语的制度化生产。
以真实的形式记住和保存的所有事件均构成历史记录。历史论述的任务是确定最能有助于产生准确的过去叙述的来源。因此，历史学家档案的构成是通过使某些文本和文档的使用无效（通过伪造其代表“真实过去”的主张）来限制更一般的档案的结果。
历史研究有时被归为人文科学的一部分，有时被归为社会科学的一部分。它也可以看作是这两个广阔领域之间的桥梁，融合了两者的方法论。一些个人历史学家强烈支持其中一种分类。在20世纪，法国历史学家费尔南德·布劳德尔（Fernand Braudel）通过将经济学，人类学和地理学等外部学科用于全球历史研究，对历史研究进行了革命。
传统上，历史学家以书面形式或通过口头传承来记录过去的事件，并试图通过研究书面文件和口头陈述来回答历史问题。从一开始，历史学家还使用了诸如纪念碑，题词和图片之类的资源。一般而言，历史知识的来源可以分为三类：书面内容，所说内容和实物保存内容，历史学家经常咨询这三个方面。但是，写作是区分历史和过去的标志。
考古学是一门特别有用的学科，它可以处理埋藏的遗址和物体，一旦出土，便有助于研究历史。但是考古学很少单独存在。它使用叙述来源来补充其发现。但是，考古学是由一系列独立于历史的方法论和方法构成的。也就是说，考古学并没有“填补空白”。的确，“历史考古学”是考古学的一个特定分支，经常将其结论与当代文本资料相比较。例如，马克·利昂（Mark Leone），马里兰州历史悠久的挖掘机和口译员， 美国;我们试图理解文本文件与材料记录之间的矛盾，尽管目前书面文件中固有的“自由”意识形态，但通过研究整个历史环境来证明奴隶的拥有和财富的不平等。
历史的组织方式有很多种，包括按时间顺序，按文化，按地区和按主题排列。这些划分不是相互排斥的，而且经常存在重大重叠，例如“ 1830-1975年的过渡时期国际妇女运动”。尽管现代趋势已趋向于专业化，但历史学家可能会同时关注非常具体和非常普遍的问题。被称为“大历史”的地区抵制这种专业化，并寻找普遍的模式或趋势。人们通常出于某些实践或理论目的研究历史，但也可能出于简单的求知欲而对历史进行研究。
好处
以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替。英国哲学家培根说过一句话：“学史可以明智。“说通俗一点，学习历史可以使你智慧，可以使你变得更聪明。为什么能起到这个作用呢？因为历史就是讲述过去历朝历代的古今中外的人们在做人做事方面的经验和教训。在其中你会学到很多知识，学到很多道理。如果你想使自己智慧，如果你想使自己变得更加聪明，你就要认真学习历史。
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