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小学生身边的科学手抄报
小学生身边的科学手抄报应该怎么画才好呢。以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！
小学生身边的科学手抄报
科技改变生活
从小我就有一个好习惯，每当做完老师和父母布置的作业，就会跑到书房，坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》，这一看就是几个小时，每一个科学道理都深深印在我的脑海中。在饭桌上，我也会把自己所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听，这样不仅懂得了许多知识，而且还增强了表达能力。
我还有个特点——爱问为什么。“为什么天是蓝的呢?”“为什么海水是咸的呢?”“为什么恐龙会灭绝呢?”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么”，这些小问号太多了，有些问题当老师的爸爸都难住了，这时我就会在书中寻找答案，找不到还要到大型书店去找，总之非要找到不可。
小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西。可是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。
对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。
当年瓦特发明蒸汽机的时候，曾经轰动全世界，今天我们坐在高高的轻轨上和高速的地铁上，一点也不感到奇怪;一个苹果从树上落到牛顿头上的时候，聪明的牛顿发现了地球的引力，又根据地球引力的定律发明了许多东西。从发现到发明，科学家付出了多大的努力啊!
科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该骄傲，我们应该自豪!
科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。
人类都期待着又一项科技发明的诞生让我们的生活更加美好!
高速公路：
每当夜幕降临，汽车的灯光打开照向前方，前面两旁的护栏就像点亮了无数盏路灯，它们均匀地排列着，就像一串串耀眼的明珠，把整条大路照得明晃晃的。我好奇地问爸爸这是为什么。他只粗略地解释：这是由于光的反射形成的，这样可以提高安全性。
为了一探究竟我回家查阅了大量资料。原来是高速路上安装有大量的.反光板、反光灯、反光标志牌。它们能反光是因为反光涂层上有玻璃微珠,使光发生折射和散射。高速公路上每隔一点距离就有用反光材料制作的标志牌，正常直线路段50米1个，弯道20米1个，匝道5米/个，具有很明显的警示作用，这种标志牌表面涂了一层反光率很高的荧光漆,能把各个角度入射的光反射出相对集中的平行光。在没有光的条件下会表现得很暗，一旦有光亮射到标志牌的表面，它就会沿着来时的方向射回。此外，汽车尾灯只要照到这些反光板，就能产生如同雾灯一般的光泽，煞是显眼。
若高速路上反光板密集、新、大个，会给人豁然开朗的感觉。前面的高速路在反光板的作用下，路宽、拐弯、坡度一目了然，司机开起车来视觉良好，轻松自在，减少了不少夜间事故的发生呢。
高速公路上的科学知识还有很多很多，以后我还会继续努力，探索更多的秘密，解开更多的难题!
太空育种是人类实现的大突破，你知道太空育种的过程吗?
至于育种过程，以小麦为例，有如下几步：
第一步：第一代种子观察。通过飞行器搭载回来的种子叫做第一代种子，将其全部种下去。第一代植株有时也会表现出一些生理变异性状，但科研人员只是观察记录下来，不做任何筛选。
第二步：第二代种子优选。将经过第一代所收获的种子全部再种下去，长出来的叫第二代种子。再开始进行选择，例如筛选变矮秆的，以便增强抗倒伏性能;筛选穗子变大的，以提高产量;筛选变早熟的，以提早收获期等等。变异是随机的，有的变好，有的变差，根据育种目标进行定向选择。
第三步：第三代种子稳定性观察。将第二步筛选的种子继续播种，查看这些突变性状是否真正能够稳定遗传。
第四步：群体比较和异地试种。对具有遗传稳定性的种子进行一定规模的群体比较试验，以及多省市异地试种鉴定，以确定其在不同环境下是否都能表现出优良性状。
由于太空环境所具有的特殊性，因此，该方法培育的种子是在地面上的其它育种方法所不能代替的。经历太空育种技术选育的品种，不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量增长，而且品质大为提高，作物肌体也更加强健，对病害的抗逆性特别强。如北京航天育种中心的专家曾作过一项对比试验，发现“太空水稻”蛋白质含量比原来提高了8%—12%，且其颗粒饱满，味道好，每亩产量高达650—700公斤。
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