幼儿园中班活动方案

职场 时间:2017-03-03 我要投稿
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幼儿园中班活动方案

一、 区域活动

重点指导:语言区(英语角)、国画区

活动目标:1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏

2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力

3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语

活动准备:各种区域活动物品

活动过程:1、幼儿自主选择游戏区域

2、幼儿自主游戏

指导要点:①幼儿能大胆开口说英语,鼓励用英语交往,并说完整的语句

②国画区注意颜色宝宝不混在一起

3、教师讲评

二、运动

拍皮球

活动目标:1、让幼儿进一步练习双手拍皮球

2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球

活动准备:皮球若干

活动过程:1、幼儿自由练习拍皮球

师:我们班这几天一直在练习拍皮球,等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了,还要看看哪些孩子以前不会的今天会了

2、幼儿展示拍皮球

①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看

师:小朋友说说他们为什么拍的好啊

② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球

师:我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球,好吗?

3、教师总结

三、生活活动

学垫毛巾

活动目标:1、指导幼儿学垫毛巾

2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情

活动准备:毛巾若干

活动过程:1、教师示范垫毛巾

2、幼儿相互练习

3、教师点评

四、学习活动

活动目标:1、认识单词Grandpa & Grandma

2、学会句型he/she likes …

活动准备:单词卡

五、古诗学习

活动目标:1、学习本周新古诗

2、复习旧古诗

活动过程:1、学习本周新古诗“鹿柴”

2、复习古诗

3、古诗小竞赛

幼儿园中班活动方案

大班亲子游戏:

1、大西瓜、小西瓜

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:

1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

2、钓瓶子

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

3、找妈妈

目的:让幼儿和家长的关系更密切。

玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。

4、投球

游戏准备:自制的球数个,小框框数个

参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

5、夹豆子比赛

目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

材料:筷子、球

玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。

幼儿园中班活动方案

活动特色:外教(口语)

一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……

二、教育活动:

1> 语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。

2>数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。

3>礼仪:《分享玩具》

目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

3、培养幼儿良好的社交礼仪。

4>主题《故事里的声音》

目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。

2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。