幼儿园小班礼仪教案

幼儿园小班礼仪教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么幼儿园小班礼仪教案怎么写，以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

幼儿园小班礼仪教案

设计思路：

刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动，让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识，做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

活动目标：

1、能够主动地和不同的人打招呼

2、体验与人打招呼的快乐。

活动准备：

1、情景表演(邀请大班孩子表演)

2、录相

活动过程：

(一)情景导入，和小动物打招呼

1、今天来了几个新朋友，，他们会发生什么事情呢?

2、大班孩子情景表演，幼儿观看。

3、你看见谁了?(逐一请出小动物)

4、谁愿意来和小动物打招呼?

(二)和幼儿园里的大朋友打招呼

1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?

2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐)

3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的'别人喜欢的好孩子。

(三)分享打招呼的快乐——吃糖果

1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。

幼儿园小班礼仪教案

活动目标:

1、让幼儿初步学会穿衣的方法

2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

活动准备：

一件用袋子装好的衣服

活动过程：

一、开始部分

1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。

2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。

"抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"

3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢?

二、介绍衣服，解释儿歌

1、"抓领子，盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里?

2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪个部位?

3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?

三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。

1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。

2、幼儿边念儿歌边穿衣

3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧

以上是小编整理的有关幼儿园小班礼仪教案相关内容，希望大家喜欢!

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