九下班主任工作计划

时间:2022-12-17 12:06:20 工作计划范文 我要投稿

九下班主任工作计划

教育是传播爱的事业,中考压力下的学生更需要爱的鼓励。因而除了班主任的不定期交流,各个任课教师也要在教育教学中更深刻地宽容和理解学生,让他们感受到老师和他们在一起努力。下面是九下班主任工作计划,欢迎阅读参考。

九下班主任工作计划

九下班主任工作计划

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养生源特制定此工作计划。

二、现状分析

从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学情绪浓,上课不愿听讲,做笔记要老师督促,做作业靠抄袭,不少学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的`榜样,充分发挥他们的模范带头作用。

三、工作目标

结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

四、工作任务

以德育处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

五、方法措施

根据以上分析,本期班务工作主要抓以下几点:

1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;

2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;

3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;

4、做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;

5、时刻关心学生的身心健康,以情感人;

6、充分发挥班干部和团员的作用,经常了解他们的工作情况,指导他们采取正确的方法开展工作;

7、经常与家长保持联系,争取家长的配合;

8、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。

六、工作安排

周次 活动内容

2——3 安全教育

5——6 理想与前途教育

8——9 纪律教育

11——12 卫生健康教育

14——15 复习总动员

16——中考 复习方法指导、考前心理调节

九下班主任工作计划

九年级下学期是初中阶段最关键的一学期,每个学生都想在最后能考上一个理想的学校,作为教师,我们就是要尽可能的帮助他们走好这一步,以学生为本,努力完成学校既定的`升学目标,现对本学期班级工作作出如下的具体计划:

二月份:

1、初步制定复习教学模式、复习序时计划。

2、召开九年级教师会及学生大会,统一思想,明确目标。

3、各班根据实际情况,开展中考复习动员工作。

4、加强体育锻炼。

5、进行九年级学初月考。

三月份

1、召开中考100天誓师大会,并邀请家长参加召开家长会。各班开展中考倒计时,为中考复习造势。

2、一轮复习情况调研、反馈

3、中考前第一次模拟考试,并做好分析总结。

四月份

1、做好理化实验加试加试工作,努力提高理化实验加试满分率。

2、中考前第二次模拟考试,并做好分析总结。

3、部分学科薄弱老师座谈会

4、课堂调研(进度、效益、学生状态等)

五月份

1、中考体育加试,历史政治结业考试。

2、积极开展第三次模拟考试。

3、开展学生心理疏导和冲刺教育。

六月份

1、各任课教师配合班主任做好学生成绩分析,积极提出补救措施

2、做好学生心理疏导工作

3、做中考纪律宣传

4、为学生估分和填报志愿做相应解释

5、决战中考。

以上为本学期的工作计划,如有不足之处望各位同仁批评指正。

九下班主任工作计划

经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,这一学期不比以往,无论是老师还是学生,都有紧迫感。对于九年级的学生来说,即将面临人生的第一次选择。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境。这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施:

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生源。

二、现状分析

从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时小部分学生的行为习惯较差,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,常违反学校纪律,对班级有一定的负面影响,要作为德育的重点对象。当然,也有部分学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。

九年级下学期学习压力加大,绝大部分学生会经历“瓶颈”期:之前较薄弱的知识有待提高,综合复习综合能力要求提高,要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励;尖子生优势不突出,师长过高的期望会产生一定的负面影响;后进生能否坚持到最后不放弃,都是我们应当密切关注和协调的问题。

三、工作目标

1、在原有基础上稳定、提升良好班风、学风,在紧张的九年级下学期创设出适合学生

静心学习成长的.和谐环境。

2、 进一步引导改进学习方法,提高学习效率,发掘更大潜力;尤其在中后期要促进尖子生的飞跃,中间层的超水平发挥,和确保后进生的尽力而为。

3、密切关注学生的心理情绪变化,帮助其建立信心,提高心理承受能力,保持积极学习的持久恒动力。

四、计划安排

1、第一阶段(1-2周):根据上学期定位考试的成绩和所处档次,结合每一个学生的实际情况和特点,为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。

2、第二阶段(3-6周):根据第一阶段的学习状况,让每一个学生先自己检验分析,再结合他们的结果分析每一个学生的情况,与学生沟通,必要时找部分家长交流,以便寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。

3、第三阶段(7-15周):各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段,相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。作业量,各练习频率都会上涨,而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。这时,更要时刻关心学生,做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”,以认真的态度对待任何作业,练习等各项事务。

4、第四阶段(16-18周):九年级的最后奋斗冲刺阶段,在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和氛围,全力以赴进入最后的复习迎考阶段。

五、具体措施

1、创设和谐环境,保持稳定;以生为本,因材施教

打造宁静、有序的课堂是我班最基本的目标,和谐快乐的班级氛围有利于学生能全身心地投入学习;班主任和任课教师达成共识,要采取适合学生发展的教育方式,在不违反正常教学秩序和常规的前提下,尽可能让学生有一个宽松的学习氛围,实现有效学习。

2、树理想、转变学习态度

把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

3、完善激励机制,发掘学生潜力

信心是追求进步的最佳动力,采取有效的激励措施,有助于提高学生信心,激发更大潜力,所以本学期我将会从以下几方面完善激励机制。

(1)目标激励:除了帮助每位学生制定自己的中考目标、月目标,我更强化“大家好才是真的好”的班级目标,并会在适当时机学生向学生反复、督促他们对自己的期望。

(2)榜样激励:三年的相处,使学生之间形成了较融洽的关系,部分学生对班级有着较大影响。因此要充分发扬榜样的力量,团结、影响、激励更多的同学,互帮互助,携手向中考进军。

(3)情感激励:教育是传播爱的事业,中考压力下的学生更需要爱的鼓励。因而除了班主任的不定期交流,各个任课教师也要在教育教学中更深刻地宽容和理解学生,让他们感受到老师和他们在一起努力。

(4)活动激励:学校、年级组织的活动也是教育的良机。本学期将充分抓住班会活动这一契机,引导学生珍惜时光、积极向上,珍惜友情,团结奋进,在活动中舒缓压力,将拼搏精神转化为学习上的动力。

4、 改进学习计划书,提高学习效率

总结上学期的经验,结合学生的意见,本学期我细化了目标体制的构建、调整和落实;主题内容设计上更偏重引导学生不仅要抓紧时间,更要提高效率;通过回顾知识点的方式强化基础知识,落实学习效果。

5、培养学生正确的学习方法

在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象 。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生进行复习,力争使自己所带学科能考出好成绩,这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不要放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。

6、加强班级管理,注意常规

“细节决定成败”,一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法,让学生全面发展,提高其责任心。

7、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:

(1)、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃必定失败”。

(2)、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊、自爱。

(3)、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的学生,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生要多关心和鼓励,调节心态,让其成为“亮点生”。

8、加强与家长联系。

出现问题好及时了解,共商对策,达到共同管理的目的,争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。

走到了最后也是最关键的一学期,我们三年六班的心愿就是:快乐充实地走过这段日子,为自己的未来努力,给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。


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