幼儿园大班第三周教学计划
| 日期内容 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
|
|
晨间活动 |
田字格写数字 | 拼摆瓶盖 | 自由绘画 | 看礼仪书 | 涂色练习 | |
|
教 学 活 动 |
上 午 |
蒙氏数学：复习《6、7的加法、减法》目标：加深对加法、减法意义的感知和了解，在操作中提高运算能力。 | 英语：《Sunny day》目标：熟悉旋律，欣赏歌曲并乐于表演歌曲。 6+1礼仪：《交通》（乘公交车一）目标：让幼儿知道上下车时应该排队，做到不拥挤，不抢座，不占座。 | 创意美术：剪贴画《老虎》目标：初步探索并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。 | 分级阅读：故事《秘密》目标：愿意大胆表达自己对画面及故事的理解。 | 蒙氏数学：《8的分解、组合》目标：感知8的分解、组合，进一步感受总数与部分数及部分数与部分数之间的关系。培养初步的观察能力和思考能力。 |
|
下 午 |
手工制作：《课程表》目标：锻炼幼儿的动手能力，发挥幼儿的想象力和创造能力。 | 音乐：歌唱歌谣《雷雨》目标：学会唱歌曲《雷雨》，尝试唱准切分音。 | 科学：《小宝宝哪里来》目标：愿意了解探究自己的生长过程，知道自己是妈妈生的。 | 音乐：韵律游戏《转身接物》目标：尝试转身接物的动作，能手眼协调地接住物体并保持身体平衡。 | 英语： 《Look at my bag》目标：体验背起书包上幼儿园的自豪感。 | |
|
体育活动 |
集体游戏：《木头人》 | 集体游戏：《腿夹物走》 | 集体游戏：《抛沙袋》 | 集体游戏：《抢位站》 | 集体游戏：《跨跳障碍物》 | |
|
睡前游戏 |
欣赏儿童歌曲 | 看故事书 | 美术延伸：涂色 | 拼摆扑克牌 | 拼摆数学教具 | |
| 离园活动 | 操作蒙氏数学练习册 | 学前书写练习《数字描红》 | 操作英语、礼仪练习册 | 幼儿兴趣涂色《小岛》 | 操作蒙氏数学练习册 | |
|
家园共育
|
请家长多口述6、7的加法、减法应用题，让孩子说出算式及答案。 | 外出等候时，请家长和孩子排队，并有礼貌地提醒不主动排队的人。 | 在日常生活中家长可以让孩子注意观察每天的天气，并用自己的方式记录不同的天气情况。 | 家长和孩子一起收集有关人类升入太空的资料与图片。 | 家长利用扑克牌的游戏活动引导孩子进行减法练习，可以比扑克牌的大小，用大数减小数说出答案。 | |
| 生活指导 |
1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。 2、引导幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法。 3、培养良好的幼儿园睡眠礼仪习惯，以及做事的独立性。 |
|||||
幼儿园大班第四周教学计划
| 日期内容 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
|
|
晨间活动 |
||||||
|
教 学 活 动 |
上 午 |
蒙氏数学：认读描写40---50数字目标：认识数字40---50并能较好的描写。 | 学歌曲：《1234567》目标：喜欢音乐，能表现出歌曲的美感及快乐。 | 蒙氏数学： 5以内加减法看图写算式目标：初步体验数量比一多的物品可以分成两个部分。根据图片写出算式。 | 简笔画：《彩虹》目标：大胆尝试，训练幼儿运笔能力，尝试渐变涂色的方法。 | 爵士舞：热身训练目标：熟悉音乐，感受音乐的激情与开放并能用肢体表达出来。 |
|
下 午 |
舞蹈：《晚霞中的红蜻蜓》目标：熟悉音乐，感受并表现出舞蹈的美感。 | 书写练习： 1----10 目标：进一步加强幼儿对数字的熟悉，更好的书写1-10. | 爵士舞：热身训练目标：熟悉音乐，感受音乐的激情与开放并能用肢体表达出来。 | 书写练习： 1----10 目标：进一步加强幼儿对数字的熟悉，更好的书写1-10. | 学歌曲：《爱我你就抱抱我》目标：感受歌曲的气氛，按节奏完整唱出整首歌曲。 | |
|
体育活动 |
室内游戏：沙包跳格 | 室内游戏：传球 | 室内游戏：抛球 | 室内游戏：夹球 | 室内游戏：跳圈 | |
|
睡前游戏 |
欣赏儿童歌曲 | 看故事书 | 美术延伸：涂色 | 拼摆积木 | 拼摆数学教具 | |
| 离园活动 | 复习舞蹈《晚霞中的红蜻蜓》 | 复习学过的歌曲《1234567》 | 安静阅读诗歌读本，复习学过的诗歌、生字。 | 复习学过的歌曲和舞蹈。 | 复习爵士舞。 | |
|
家园共育
|
进一步体验数学的5的分解。 | 帮助幼儿复习之前学习的蒙氏阅读。 | 表演学过的舞蹈给家长看。 | 进一步巩固数字40—50的书写。 | 加强熟悉歌曲《爱我你就抱抱我》 | |
| 生活指导 | 1、鼓励幼儿主动参加体育活动，有锻炼身体的习惯，并对天气变化有一定的适应能力。 2、在日常生活中巩固已经形成的良好的生活习惯和卫生习惯。 | |||||