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冯骥才的花脸读后感（精选8篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的冯骥才的花脸读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冯骥才的花脸读后感 1
花脸，顾名思义，它是脸谱中的一份子，它也是我国国剧——京剧的重要道具。
《花脸》一文就是围绕作者冯骥才小时候过年买花脸。回到家，大人们夸他买了个很威风的花脸和帅气的大刀。作者听了心里美滋滋的，并认真学下京剧中的.自我介绍。他对宝贝爱不释手，睡觉也舍不得放下。每到有客人来，便会出来表演。但在一次表演是打破了祖传的花瓶，爸爸并没动手打“我”，但在我于妹妹抢瓜子后，两账一起算，并销毁了“凶器”，使“我”从中受到了深刻的教训和启发。
的确，我也有过这样的经历。过年时，我疯狂的玩耍，惹出了很多麻烦，爸妈都忍气吞声，一言不发。但年刚过，便被他们好几件事连起来臭骂了一顿。可见我们人做事都要有一个度，只有控制好这个度，年才会过得开开心心、快快乐乐。事后也会少点麻烦，但如果太过火的话，得及时调整过来，否则是不会有好果子吃的。
人都是在困难中成长起来的，从中寻找快乐，得到启发，才能更进一步。说到这里，我想到了一个生活事例。从六年级开始，我每天都绕着体育场跑步。刚开始，还有点兴趣，渐渐的，就觉得好累好累，并觉得是一种折磨。可这种运动是增强体制的呀。于是，我决定用各种方法进行跑步，看那种省力就用那种。最后我决定用数学书上小知识的教法，闭着眼睛跑。果然轻松了许多，并且能跑好几圈。如果刚看完一本书，可以边跑边回忆书的内容，这也算是一种另类的享受吧！但跑一段路要睁开眼看一下路，虽然不会碰到墙壁，但也会撞上人呀！
经验就是在困难中寻找到的，没有经历挫折，是不会成功的。有这么一句话，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？
冯骥才的花脸读后感 2
今天我读了冯骥才老先生的作品——《花脸》，我仔细看了看，里面写的很生动，具体，下面就让我来给大家谈谈我内心的感受吧!
通过阅读，这篇文章是冯骥才写的，主要写的是：冯骥才小时过年，和舅舅一起去买年货，舅舅在市场上给冯骥才买了一个花脸，就因为这个花脸，发生了意想不到的事，他得到这个花脸的`时候每天带着它，亲戚来串门时表演可有一次有人来了他想从楼梯把手上滑下去，给客人一个惊喜。
可没想到，滑是很顺利在挥舞大刀，还没挥几圈那大刀不听使换了，“啪啦”一下子把花瓶砸碎了，他爸爸和客人都惊吓下到了，他爸爸非常生气亲戚们见到这样，连忙给爸爸说好话，到了最后爸爸只得嘿嘿两声再也不说话了。这还没有完过年的时候要吃糖包，所以他和别人就抢起来了，真巧让爸爸见到了，爸爸又一次“上了火”，把他恩在上床上毒打了一顿，爸爸趁着这次的错把上次打碎花瓶的事一起算了进去，他就觉得一年之中唯一可以让孩子们闹的只会是过年的几天，如果在这几天里犯错，就会在过年后受到惩罚的故事。
我读完了以后，深深受到了感悟，我觉得小孩可以玩，但不能太过分了，就像文章里说的一样，第一次大人会给他留一次面子，但是第二次，如果做得太过分了点儿，大人就会忍无可忍，所以我们做事之前都要仔细想一想这件事对不对，如果不对，就不能大胆的去实践，否则后果一定会不堪设想，然后就会惹怒大人，但是你如果没有去做的话，反而会受到大人的表扬，这样自己多开心呀!你们说呢?
我通过读了《花脸》以后，我一定会一生受用不尽，我会一生永远把这个道理记在心里的，有机会我还会读一读冯骥才老先生的作品。
冯骥才的花脸读后感 3
语文课上，我们又学完了一篇新的文章，那便是《花脸》。在老师的引导下，我们渐渐地深入课文，把课文都理解透彻了。这时，我才觉得这篇文章写的实在是好啊!
这篇文章主要是写过年时作者得到了一个他最爱的花脸，在所有的人面前带着花脸为大家表演，过的十分愉快，也十分爱这个花脸。
这篇文章是以议论开头，写出小孩十分盼望过年，再以一个悬念承上启下，引出了下文。在后面的文章中，我最喜欢的'就是这几句：这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看的直缩脖子。这几句用描写法加内心的感受写出了这张花脸好看、生气、庄重、威武。所以我认为这一段是全文中写的最好的。
当然，全文精彩的地方也不知这些，还有作者带着面具，手舞大刀给客人们表演、舅舅给我讲“关老爷”过五关斩六将……这就是我读完这篇文章的读后感，我最喜欢的就是关羽。
冯骥才的花脸读后感 4
读完冯骥才的《花脸》，内心满是感慨。文章中，作者对儿时买花脸、戴花脸的经历描写得细致入微，勾起了我对童年的无限回忆。
那威风凛凛的关公花脸，在孩子眼中就是英雄的象征。作者买到花脸后的得意劲儿，和小伙伴们炫耀时的神气，都让我感同身受。就像我小时候得到一件心仪已久的玩具，那种喜悦简直无法言表。而在过年时，戴着花脸耍闹，又闯下小祸的`情节，更是生动地展现出孩子的天真与莽撞。
从这篇文章里，我看到了童年的美好与纯真，也明白了成长往往就在这些充满欢乐与小挫折的经历中悄然发生。作者通过对花脸的喜爱与珍视，将童年的情感寄托在了这小小的物件上，让我们在阅读时，也不禁沉浸在那份纯粹的快乐之中。
冯骥才的花脸读后感 5
《花脸》一文，冯骥才以细腻的笔触为我们描绘了一幅充满民俗风情的童年画卷。文中对花脸的刻画栩栩如生，从色彩到形状，都让我仿佛亲眼见到了那些精美的民间手工艺品。
花脸在传统节日中扮演着重要角色，它不仅仅是孩子们的玩具，更是民俗文化的一种载体。作者通过讲述自己对花脸的`痴迷，展现了民间文化对孩子的吸引力。过年时，大街小巷的花脸摊，孩子们围绕着挑选花脸的场景，充满了浓浓的年味。
这让我意识到，民俗文化就隐藏在我们生活的点点滴滴之中。像花脸这样的传统物件，承载着先辈们的智慧和情感，一代又一代地传承下来。我们应该珍惜这些文化遗产，让它们在现代社会中依然绽放光彩。冯骥才的这篇文章，无疑为我们打开了一扇了解民俗文化的窗户。
冯骥才的花脸读后感 6
冯骥才的《花脸》在写作手法上十分精妙，值得我们细细品味。文章开篇便通过对孩子渴望得到特别玩具的心理描写，引出了花脸这一主题，瞬间抓住了读者的眼球。
在叙述过程中，作者运用了大量的细节描写。例如对花脸的外貌描写 “这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须”，让读者清晰地感受到花脸的独特魅力。还有对自己戴花脸时动作和心理的描写，“我双手捂着脸，从指缝里偷看大人们的脸色。他们全都惊异地睁圆了眼睛，好像我是从天上掉下来的'小怪物”，生动地展现出孩子的兴奋与紧张。
正是这些细腻的描写，让整个故事鲜活起来，使读者能够身临其境般地感受到作者童年的那份欢乐与激动。从这篇文章中，我学到了如何通过细节描写来增强文章的感染力，让读者更好地融入故事之中。
冯骥才的花脸读后感 7
《花脸》不仅仅是一篇关于童年趣事的文章，更蕴含着深刻的成长寓意。作者起初对花脸的喜爱，仅仅是因为它的威风漂亮，能让自己像个小英雄。但在经历了过年闯祸，被父亲严厉教训后，他对花脸有了新的认识。
父亲严肃的神情和话语，让作者明白，在追求个性与快乐的同时，也要遵守规矩和承担责任。花脸不再只是一个玩具，它成为了作者成长过程中的一个转折点。就如同我们在生活中，也常常会因为一时的冲动而犯错，通过这些挫折，我们才逐渐懂得什么是责任，学会约束自己的行为。
冯骥才通过这样一个简单的.故事，巧妙地将成长的道理融入其中，让我们在回味童年的同时，也能对自己的成长之路有所思考，这正是这篇文章的魅力所在。
冯骥才的花脸读后感 8
再次阅读冯骥才的《花脸》，心中涌起的是对往昔岁月的深深怀念。文章中描绘的那个充满活力与童趣的童年世界，与现代孩子们的生活有着很大的不同。
如今的孩子，有各种各样的电子玩具和娱乐方式，但却似乎缺少了那份在传统游戏和物件中寻找快乐的纯粹。花脸对于作者来说，是童年最珍贵的回忆之一，它代表着一个充满想象力和欢乐的`时代。
这让我反思，在现代社会快速发展的今天，我们是否在追求新事物的过程中，遗忘了一些宝贵的传统和纯真。我们应该让孩子们多接触像花脸这样的传统文化元素，让他们在感受传统文化魅力的同时，也能拥有一个丰富多彩、充满回忆的童年。《花脸》就像是一首怀旧的歌谣，提醒着我们不要忘记那些曾经带给我们无限欢乐的传统与美好。
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